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第2课 农奴制改革的主要内容 课件(36张ppt)

日期:2026-02-14 科目:历史 类型:高中课件 查看:36次 大小:4038184B 来源:二一课件通
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历史部编版 选修1 下列有关彼得一世改革背景的叙述,错误的是( ) A.改革前俄国基本上是一个闭塞落后的国家 B.受到强邻瑞典和土耳其的威胁 C.文化教育受教会控制,学校数量很少 D.拥有欧洲最强大的海军和陆军 答案:D 解析:改革前俄国是落后的内陆国家,并无海军,在彼得一世改革的措施中,重视海军的建设,才建立起一支庞大的军队。因此D项错误,故选D。彼得一世改革前俄国基本上是一个闭塞落后的国家,没有出海口,受到强敌的威胁,同时文化教育落后。因此ABC三项说法都正确。 一、改革的酝酿 亚历山大二世上台后,国内外形势非常严峻,国内局势动荡不安,国际地位下降。他意识到,只有通过改革,废除农奴制,才能化解日益激化的矛盾,巩固统治,增强国力,重振俄国的大国威望。 亚历山大二世(1818- -1881) 年轻时广泛出游,到过欧洲.受到西方文明的影响。克里米亚战争后,他充分意识到改革的必要性,开始着手推行改革。 背景 目的 但是,改革必然会触动封建地主的利益,阻力非常大。19世纪以来,俄国统治者曾不同程度地意识到农奴制的弊端,试图有所改革,但遭到了封建地主的竭力阻挠,最后都不了了之。 表现①历史基础 亚历山大二世吸取了以前改革失败的经验教训。 他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题。随着社会舆论对农奴制批评的增加,一些封建地主看到农奴制的废除已经是大势所趋,表示愿意有条件地解放农民。 表现②个人作用 表现④组织基础 表现③思想基础 亚历山大二世见条件成熟,立即使农奴制改革进入公开化,他把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革:他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。 表现④组织基础 当时,人们对改革有各种各样的方案,在主要农业地区,地主不愿解放农奴,更不愿意把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制;在工商业比较发达的地区,人们需要自由劳动力,希望通过解放农奴得到赎金投资工业;在草原地区,地广人稀,劳动力缺乏,地主们同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役。 表现⑤方案 不同的改革草案从各地陆续送达中央政府,经过激烈讨论最后拟订了改革法案。 亚历山大二世改革酝酿的特点是(  ) A.先秘密后公开 B.借助舆论减轻压力 C.缓慢而谨慎 D.由贵族地主提出改革方案 答案:C解析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,A、B、D三项都是改革酝酿的方式和具体办法,能够体现出改革酝酿缓慢而谨慎的特点,所以答案选C。 二、“二一九法令” 1861年3月3日,亚历山大二世签署了废除农奴制的法令和宣言。因为这一天是俄历二月十九日,所以,历史上把这些法令统称为“二一九法令”, 又称解放法令。“二一九法令”主要包括以下一些内容: 宣布自法令公布之日起,农奴获得人身自由。地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。他们享有公民权利,可以签订契约、提起诉讼、自由结婚、经商、做工和合法拥有财产。 政治上 法令规定土地仍然归属地主所有,但农民可以赎买一块份地。农民除了要交付赎金,还要承担各种临时义务。份地的多少和农民应负什么义务都订立契约,这个契约由地主拟订并由政府在地主中挑选调解员负责监督。农民在改革中获得的份地,通常低于农民在改革前所耕种土地的数量。地主在割让土地时,将肥沃的好地留给了自己,将贫瘠和耕作不便的土地分给了农民。 经济上 农民获得份地时,首先必须以现金形式支付土地赎金的20% ~ 25%,赎金高于当时土地实际价格二三倍,其余款项由政府以有息债券代付,农民必须在49年内逐步还本付息。只有当还清本息后,农民才拥有土地的合法权利。同时还规定,每个男劳动力 ... ...

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