2021届高三（旧高考）二轮复习生物：专题12现代生物科技专题(课件181张PPT+习题）

(课件网) 专题十二 现代生物科技专题 真题探究———深析真题明考向 诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞 取小鼠甲脾脏剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液 制成单细胞悬液 选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存 抗原与抗体的反应具有特异性 将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖；将杂交瘤细胞在体外培 养 解析 低 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力 改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循 环利用 分解者 种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属 解析 能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快 有利于胚状体进行呼吸作用 矿质元素 糖 茎尖 解析 全能性(或形成完整植株所 需的全部基因) 形成层容易诱导形成愈伤组织 诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分 裂素的比例不同 分化(或再分化) 诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 遗传特性 无性 解析 解析 体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原 核细胞中表达 转化 外壳蛋白(噬菌体蛋白) 细菌 蛋白酶缺陷型 蛋白酶 解析 解析 E1和E4 甲的完整 甲与载体正确连接 转录 翻译 细胞核 去核卵母细胞 核DNA 解析 解析 答案 解析 限制性核酸内切酶和DNA连接酶 转化 RNA聚合酶与启动子的识别和结合 不发生 编码直链淀粉合成酶的碱基序列中不含启动子 逆转录(或反转录) 引物是根据Wx基因的 一段已知序列设计合成的(或引物能与Wx基因的cDNA特异性结合) 品系3 品系3的WxmRNA最少，控制合成的直链淀粉合成 酶最少，直链淀粉合成量最少，糯性最强 解析 解析 6 ABCD 3 核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁 AB 解析 解析 限制 磷酸二酯 不同 DNA分子杂交 动物细胞培养、核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等 脑的结构和功能 研发周期 解析 动物细胞培养 动物细胞融合 抗原 体液免疫 PEG、电激、灭活的病毒 既能无限增殖，又能产生专一抗体 抗原—抗体杂交 人绒毛膜促性腺激素(或HCG) 待测女性已怀孕 未怀孕 操作不正确或试纸条已失效 解析 解析 体细胞核移植 能保持正常的二倍体核型(能保持遗传物质不变) 显微操作 物理或化学 猴与人在进化上亲缘关系很近，有利于更准确地评估药效 向器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，或设 法除去抗原决定基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基 因克隆猪器官 协调与平衡 解析 解析 标记基因 终止子 鉴别和筛选含有目的基因的细胞 氨基酸 E·coli DNA连接酶 感受态 缓冲液 大肠杆菌中基因表达获得的蛋白质未加工 解析 目的基因、表达载体、限制酶、DNA连接酶、受体细胞等 包含获取目的基因、构建基因 表达载体、导入受体细胞、筛选导入目的基因的受体细胞、筛选目的基因 表达的个体(或出现相应的性状的个体)等过程(表述符合原理、逻辑通顺即 可) 解析 核心考点——— 重点难点全突破 平 胸腺嘧啶(T) DNA连接 B A类菌落含有P0 C类菌落未转入质粒 乙、丙 目的基因反向连接 解析 解析 基因组DNA 5′ 使DNA片段能定向插入表达载体，减少自连 ② ⑥ 8 13 pH为8.5，缓冲液为50 mmol/L Tris－HCl 解析 解析 洋葱、菜花 洗涤剂和食盐 使DNA溶解 使DNA析出 G 解析 提取病毒的RNA，通过逆转录获得其对应的DNA，PCR技术扩增得到S基 因(或对病毒S基因进行测序，然后人工合成S基因) 识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且断开特定部位的磷酸二酯 键 防止S基因自身环化、防止S基因与载体反向连接 E．coliDNA连接酶 T4DNA连接酶 病毒在人体内进行增殖 人体细胞内的核糖体 抗原 解析 促性腺激素 减数第二次分裂中 胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) ... ...