课件编号8820129

北师大版八年级下册21.2生物的进化(第3课时)课件(27张PPT)

日期:2024-06-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:14次 大小:3928579Byte 来源:二一课件通
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北师大,八年级,下册,21.2,生物,进化
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第二节 生物的进化(3) 生物进化的原因 八年级下册 (抢答) 图上有几只桦尺蛾? 哪种桦尺蛾更容易生存下来呢? 少年眼中的达尔文 达尔文 贝格尔号探险船(5年) 《物种起源》 加拉帕戈斯群岛 多种多样的生物 兴趣 崇拜科学家 探险精神 贝格尔号 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ———爱因斯坦 1、阅读教材P14—15; 2、达尔文在环球航行中,观察到生物的哪些事实? 3、你能提出什么问题?(看看谁提出的问题多、能提出高水平的问题) 像达尔文那样去探索! 贝格尔号 1、古代的树懒比现存的树懒大得多;2、在加拉帕戈斯群岛上,26种陆栖鸟类中有25种是特有的,海生鱼类有15种是新种;185种绿色开花植物中有100种是新种。3、在南美洲大陆上的鬣蜥爪小,群岛上的鬣蜥爪大;4、大陆上的鹈鹕会飞,群岛上的鹈鹕不会飞;5、群岛上13种地雀的喙形和大小都与它所吃的食物相适应;6、同岛屿上的龟形态也不同。 达尔文看到的:生物的多样性 老师15岁之前的生活环境 少年时期我能认识近百种植物和几十种动物(当地的土名);野生的蘑菇采过十几种。 贝格尔号 你提出的问题是什么? 老师思考的问题: 1、为什么古代的树懒比现代的树懒大? 2、为什么群岛上有许多罕见的生物种类? 3、为什么群岛上的鬣蜥的爪子比陆地上的大? 4、如果群岛上的鹈鹕能飞会怎样? 5、为什么有共同祖先的13种地雀的喙形却不一样? 6、为什么同一个岛上的龟背形态也不一样? 7、为什么我小时候看到的生物种类与你们现在看到的生物种类不一样? 寻找问题的答案 讨论交流(小组活动) 达尔文认为: 动物与环境的协调一致不是上帝创造的,各种生物发生着适应环境的变化,这种变化显示出环境的影响和大自然的选择。 生物进化的原因 生物进化的原因 人工选择 人工选择能培育出不同金鱼品种 生物进化的原因 人工选择的启示 野生鲫鱼变异个体 后代个体间性状差异 保留有观赏价值个体 各式各样的金鱼品种 人们 意愿 逐代 选择 饲 养 生物进化的原因 人工选择的启示 金鱼 扇尾鸽 自然界也一定存在着与人工选择相似的过程,即自然选择。 马尔萨斯的《人口论》 生物进化的原因 马尔萨斯在《人口论》中指出: 两个级数:人口按几何级数增长而生活资源只能按算术级数增长, 两个抑制:积极抑制是提高人口死亡率,如通过贫困、饥饿、瘟疫、灾荒、战争等手段来减少人口;道德抑制即降低人口出生率。 为生存而斗争的观点使达尔文豁然开朗 大自然的选择 生物进化的原因 大自然的选择是通过生存竞争实现的。 秃鹫在争夺食物 猎豹在追捕羚羊 自然选择学说 生物进化的原因 达尔文于1859年发表了巨著《物种起源》,提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。 19世纪自然科学的三大发现: ?细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 自然选择学说 1859《物种起源》 自然选择学说 过度繁殖 生存竞争 遗传变异 适者生存 自然选择学说 过度繁殖:   各种生物都具有很强的繁殖能力,产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。 柳絮飞扬 蛙卵成块 自然选择学说 生存斗争: 生物的生存资源有限,要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争! 猎豹在追捕羚羊 植物争夺环境资源 自然选择学说 遗传和变异:   生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状!   生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境! 自然选择学说 适者生存: 适应环境的有利变异在物种内积累起来,形成生命力更强的新物种。 叶尾壁虎的保护色 竹节虫的拟态 自然选择学说 古代长颈鹿的颈,有的长、有的短,颈的长短可遗传。 长颈者可以吃到树叶,短颈者吃不到树叶。 短颈者因为吃不到树叶,在演化过程中逐渐被淘汰。 用自然选择学说解释:现存的长颈鹿的颈为什么那么 ... ...

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