课件编号882112

第二次世界大战复习课件

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:初中课件 查看:97次 大小:83493Byte 来源:二一课件通
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第二次世界大战,复习,课件
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(课件网) 1、慕尼黑会议的时间、参加国的人物、内容 2、列举二战中的突袭事件(时间、名称) 3、二战中的主要战役(时间、名称) 4、意、德、日投降的时间 5、二战爆发、扩大、进一步扩大、转折、结束的标志和时间 6、二战召开的四次国际会议(时间、参加国、内容) 7、二战的性质、主要战场的名称 材料解析题 [签字国政府]深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告: 1、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源,不论军事的或经济的。 2、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 请回答 ①这是什么宣言?是什么时候、在什么地方签订的? ②这个宣言的签订标志着什么? ③文中的“三国同盟成员国”指的是哪三国? “三国同盟成员国”指的是德、意、日 三个法西斯国家。 标志世界反法西斯同盟的正式形成。 是《联合国家宣言》,于1942年1月, 在华盛顿签订的。 材料1 “三个国家联合起来了。起初是欧洲的轴心,现在是世界的大三角--三国准备实现他们的权利和确保他们的生死利益。 ” 材料2 “我三大盟国进行战争之目的,在于制止及处罚日本之侵略--在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国 -- ” ———《开罗宣言》 请回答: 1、材料1所说“世界的大三角”指的是什么? 2、材料2中的:“三大盟国”是指那些国家? 3、从材料2看,材料1中所谓的“权利”和“生死利益”有没有实现?为什么?     材料1、命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。 ———第二十九军司令部命令 2、你们问:我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:———不惜一切代价去争取胜利。 ———丘吉尔 3、让我们伟大先辈……的英勇形象,在这次战争中鼓舞你们!让伟大的列宁的胜利旗帜引导你们! ———斯大林《检阅红军时的演说》 请回答:1、三则材料反映的共同精神是什么? 2、分析产生这种精神的原因? 3、从三则材料中你有何感受? 共同精神:三则材料反映了不畏强敌、反对侵略、捍卫领土主权的英勇斗争精神。 产生原因:法西斯的侵略,威胁到各国的安全,民族矛盾居于主导地位,同仇敌忾,才能歼灭顽敌。 感受:民族利益高于一切,为捍卫祖国利益,随时敢于消灭一切敢于来犯之敌,捍卫世界和平。 (1)和平来之不易,悲剧决不能重演。 (2)不同社会制度和意识形态的国家在平等的基础上能够联合起来,对付人类生存与发展面临的挑战。 (3)加强国际合作,才能求得共同发展。 关于“日本投降”有人说是“原子弹决定论”;有人说是“苏联参战论”,你的观点是什么?用事实分析。 为什么又爆发第二次 世界大战? 1、世界人民的反法西斯战争是正义战争。 2、国际反法西斯同盟的形成。 世界反西斯战争胜利的 主要原因? 想一想: 法西斯国家的下场, 说说你的感想。 ... ...

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