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课件网) 人教版数学二年级下册第六单元 学习目标 1.通过尝试、观察、交流等活动，经历有余数的除法竖式 试商的过程，知道“用想乘法口诀和用余数比除数小的 知识”来试商的方法，会计算有余数的除法。 2.在试商的过程中感悟优化的数学思想方法，培养观察、 比较、归纳的能力。 3.激发学习数学的积极情感，养成良好的书写习惯。 15÷ = 3 （三） 十五 五 5 想： 表内除法可以 “想乘法口诀求商”，除数是几，就想几的口诀。 ÷ = …… 1 9 5 19 5 (组) (个) 4 1 5 4 3 3 被除数 余数 5乘3的积 除数 < 想乘法口诀求商 余数要比除数小 ÷ = …… 4 3 43 7 7 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 …… 1 6 6 4 2 1 4 3 7 1 5 4 2 8 4 3 7 8 5 3 5 比 除 数 大 不 合 适 1 5 比 除 数 大 不 合 适 8 4 3 7 1 6 4 2 比 除 数 小 合 适 1 28 35 43 不接近 43 接 近 42 4 3 7 7 4 9 想：7和几的乘积 接近43 不合适 而且小于43 6 1 6 2 4 1 6 ÷ = …… 4 3 43 7 7 想口诀 算乘积 再相减 想：7和（ ）相乘的 积接近43，而且 小于43？ 注意：余数要比除数小。 比余数 想：4和（ ）相乘的 积接近26，而且 小于26 6 26÷4 = …… 6 2 59÷7 = …… 8 3 2 6 4 6 2 4 2 5 9 7 8 5 6 3 想口诀、算乘积、再相减、比余数 方法： 9 2 4 8 1 ①二三得六 ②二四得八 ③二六十二 选择合适的口诀 9 2 4 8 1 ②二四得八 3 2 6 5 3 0 2 ①三六十八 ②五六三十 ③六六三十六 选择合适的口诀 9 2 4 8 1 ②二四得八 3 2 6 5 3 0 2 ②五六三十 选择合适的口诀 2 0 3 6 1 8 2 ①三六十八 ②三七二十一 ③三五十五 聪明的小老师 5 2 6 9 5 4 2 52÷6=9 2 3 6 7 4 2 8 8 36÷7=4 8 …… …… 对,请比划 错,请比划 49÷8=6 1 4 9 8 6 4 8 1 …… 想口诀 算乘积 再相减 比余数 解决问题 有52个草莓，每8个装一袋，可以装多少袋？还剩几个？ ÷ = (袋) 5 2 52 8 8 (个) 4 6 4 4 8 6 … … 口答：可以装6袋，还剩4个 学习目标 1.通过尝试、观察、交流等活动，经历有余数的除法竖式 试商的过程，知道“用想乘法口诀和用余数比除数小的 知识”来试商的方法，会计算有余数的除法。 2.在试商的过程中感悟优化的数学思想方法，培养观察、 比较、归纳的能力。 3.激发学习数学的积极情感，养成良好的书写习惯。 有余数的除法试商方法 说给家长听一听。
