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高中物理必修Ⅰ人教版3.2 弹力同步课件(48张ppt)

日期:2026-03-12 科目:物理 类型:高中课件 查看:69次 大小:1909248B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 弹力 弹力、摩擦力都属于—接触力 接触力:物体与物体直接接触才发生的力。 1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。 2、接触力按性质可归纳为: 弹力和摩擦力 (它们在本质上都是由电磁相互作用引起的) 一、形变 1、形变:物体形状和体积发生的改变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 一、形变 (拉伸、压缩、弯曲、扭转等等) 桌上子放着本书,书和桌面有没有发生形变呢? 问题 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变, 比如一些比较坚硬的物体,但是这些物体 都有形变,只不过形变很微小。 一切物体都在力的作用下都会发生形变。 由于书压桌面,所以桌面产生向下的形变———桌面恢复性变对书产生支持力 由于桌子支持书,所以书本产生向上的形变———书恢复性变对桌子产生压力 手挤压玻璃瓶,观察水柱的变化。 (微小形变的演示) 2、形变的分类 1)按形变程度分 2)按可否恢复分 明显形变 微小形变 非弹性形变 (也叫范性形变) 弹性形变 发生形变的物体在停止受力后,能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如果形变过大,超过一定限度,即使撤去作用力,物体也不能完全恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度 范 性 形 变 二、弹力: 指发生弹性形变的物体由于要恢复原样,对与它接触的物体产生力的作用 作用过程 二、弹力: 施力物体: 发生形变的物体 受力物体: 与施力物体接触,使它发生形变,并阻碍其恢复原状的物体 产生的条件(原因) 1、物体间相互接触 2、物体发生弹性形变 接触力 例1 关于弹力的产生下列说法( ) A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 A B C 例2、分析A对C有无弹力作用 D 二、弹力的方向: 从施力物体指向受力物体,与施力物体形变方向相反(施力物体恢复形变的方向)。 受力分析 只分析物体所受的力 静止在地面上的篮球 G N 例 题 分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力 书 木板 书 板 N1 N1 N2 N2 例1:放在水平桌面上的书 书由于重力的作用而压迫桌面,使书和桌面同时发生微小形变,要恢复原状,对桌面产生垂直于桌面向下的弹力F1,这就是书对桌面的压力;桌面由于发生微小的形变,对书产生垂直于书面向上的弹力F2,这就是桌面对书的支持力。 各种接触面间的弹力方向判断:''垂直于接触面' 曲面与平面接触 N N N` 曲面与平面间弹力方向: 过接触点垂直平面指向受力物体 各种接触面间的弹力方向判断 点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向: 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向: 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 判断下列支持面对物体弹力的方向 平面与平面接触,弹力垂直平面。 点与平面接触,弹力通过接触点而垂直平面。 曲面和曲面接触,弹力通过接触点垂直于公切面。(相当于点与点) 判断下列支持面对物体弹力的方向 点和曲面接触,弹力通过接触点垂直于切面 点和线接触,弹力通过接触点垂直于线 总结:绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向 绳子的拉力也是弹力,那么绳子的拉力的方向如何呢? 轻绳的受力特点: 1、只能拉不能压; 2、轻绳的拉力一定沿绳方向; 3、同一根绳子张力处处相等。 轻绳受力特点 G Ta Tb a b 例如 A A 分析下列物体所受的力 A B B G T A G` T2 T1 1 2 例:画出下列物体所受到的所有 ... ...

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