课件编号8822938

5.3 社会主义的发展与挫折 提升训练-2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册(含答案及解析)

日期:2024-05-20 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:95次 大小:38912Byte 来源:二一课件通
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九下历史与社会提升训练 5.3 社会主义的发展与挫折 一、单项选择题 1.20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。而这个“长达近半个世纪的冷战”最后终结于(  ) A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实行 C.“北约”和“华约”的建立 D.1991年苏联解体 2.戈尔巴乔夫说:“当我离开克里姆林宫时,上百的记者以为我会哭泣。我没有哭……”下列关于戈尔巴乔夫改革说法不正确的是(  ) A.试图建立人道的、民主的社会主义 B.是苏联解体的直接因素 C.改革首先是从经济领域开始的 D.形成了高度集中的政治经济模式 3.从1989年下半年开始,在短短一年的时间里,南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二,民主德国和联邦德国合并统一。这些现象反映的是(  ) A.苏联解体 B.社会主义国家的改革 C.亚非拉的奋起 D.东欧剧变 4.从20世纪50年代中期开始,以赫鲁晓夫改革和匈牙利为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革,取得了一定的效果,但最终都失败了。导致失败的根本原因是(  ) A.改革改变了国家的社会性质 B.改革推行政治多元化和多党制 C.改革带来的各种矛盾日益突出 D.改革没有从根本上改变斯大林模式 5.“他继承的斯大林的经济遗产是一副烂摊子,无论是农业经济或者是工业经济。他在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行了一些改革。在1964年,他‘被退休’,其改革失败。”材料所述“改革”是指(  ) A.彼得一世改革 B.赫鲁晓夫改革 C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 6.“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践,也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局。”材料中的“它”指的是(  ) A.德国分裂 B.捷克斯洛伐克一分为二 C.苏联解体 D.南斯拉夫一分为五 7.有学者评论苏联某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。”据此判断,他评论的是(  ) A.罗斯福新政 B.戈尔巴乔夫改革 C.“战时共产主义”政策 D.新经济政策 8.美国历史学家帕尔默在其著述中提到“先前旧政权的消失岛其说是通过外部压力,不如说是通过内爆的过程,即放内部瓦解。因为没有面对强有力的内部抵抗或外部干涉的威胁,‘革命’可能是和平的。但是所引发的社会动荡是革命性的,因为这些动荡瓦解了现存的政府,并引起急剧的、突如其来的改变。”帕尔默评论的是 ( ) A.北美独立战争 B.英国完成工业革命 C.日本明治维新 D.东欧剧变苏联解体 9.赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,它的一只脚跨进了新时代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”的主要是指( ????) A.不能改变农业水平落后的局面 B.不能从根本上摆脱斯大林模式的束缚 C.改革难以使苏联重工业得到发展 D.改革在理论上不能取得重大突破 10.前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25 日辞职演讲中说:“我们什么都多:土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多,越来越落在他们的后面。……”造成这种现象的主要原因是( ) A.计划经济体制的弊端 B.与美国军备竞赛 C.第二次世界大战的影响 D.西方的经济封锁 11.从1989年下半年开始,东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权,社会制度也随之发生变化,国家名称也改变了。对此,邓小平说过:“东欧的事件对我们来说并不感到意外,迟早要出现的。”根据所学知识判断,下列不属于导致东欧剧变的原因是(??? ) A.高度集中的政治经济体制的弊端日益显露 B.戈尔巴乔夫改革的影响 C.西方“和平演变"的影响 D.罗斯福新政的影响 12.《 ... ...

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