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2020-2021学年人教版高二化学选修3第二章2-2(3)配合物理论 课件(23张ppt)

日期:2024-11-29 科目:化学 类型:高中课件 查看:70次 大小:7241136B 来源:二一课件通
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分子结构与性质 第二章 第二节 分子的立体构型 2021-03-W 学习目标 配合物理论简介 01 1.配位键、配位化合物的概念 2.配位键配位化合物的表示方法 重难点 重点:配位键、配位化合物的概念 难点:配位键、配位化合物的概念 思考1:教材实验2-1,将下表中的少量固体溶于足量的水,观察实验现象。 思考与交流 上述实验中呈天蓝色是因为溶液中含有水合铜离子: 固体 CuSO4 CuCl2·2H2O CuBr2 NaCl K2SO4 KBr 固体颜色 白色 绿色 深褐色 白色 白色 白色 溶液颜色 实验说明 天蓝色 天蓝色 无色 无色 无色 天蓝色 [Cu(H2O)4]2+ [Cu(H2O)4]2+ SO42 – Na+ Cl- K + Br - K + 无色离子: 什么离子呈天蓝色: 思考2:请写出H3O+和NH4+的电子式,并分析H2O与H+是怎样结合呈H3O+的,NH3和H+是怎么结合成NH4+的? 思考与交流 四、配合物理论简介 1.配位键 (1)配位键的定义: “电子对给予—接受键”被称为配位键。一方提供孤对电子;一方有空轨道,接受孤对电子。 如: H3O+、NH4+、[Cu(H20)42+] 中存在配位键。 (2)成键粒子: (3)成键性质: (4)成键条件: (5)配位键的表示方法: 原子 共用电子对对两原子的电性作用 一方是能够提供孤对电子,另一方能够提供空轨道。 A→B(表明共用电子对由A原子提供给B) 配位键除了电子由一方单方面提供,其它性质与别的共价键没有区别。 思考3:根据前面所学知识,推测 [Cu(H2O)4]2+是如何形成的? Cu2+的原子轨道(部分): H2O的电子式: ↑ ↑↓ 3d 4s 4p {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} ↑↓ ↑↓ ↑↓ H :O: .. .. H Cu2+存在空轨道,水分子中存在孤对电子; 水分子中的孤对电子进入Cu2+的空轨道中; H2O ↓ H2O→Cu←OH2 ↑ H2O 2+ 思考与交流 四、配合物理论简介 2.配合物 (1)配合物的定义: 通常把金属离子(或原子)与某些分子或离子(称为配体)以配位键结合形成的化合物称为配位化合物。 (2)配合物的组成: 一般中心原子(或离子)的配位数为2、4、6。 Cu(H2O)4 SO4 内界 外界 (配离子) 中心离子 配体 配位数 四、配合物理论简介 2.配合物 (2)配合物的组成: Cu(H2O)4 SO4 内界 外界 (配离子) 中心离子 配体 配位数 中心原子:配合物的中心原子一般都是带正电的阳离子,过渡金属离子最常见。 配体:配体可以是阴离子,如X-(卤素离子)、OH-、SCN-、CN-等;也可以是中性分子,如H2O、NH3、CO等。 配位原子:是指配位体中直接同中心离子配合的原子,如NH3中的N原子,H2O分子中的O原子。 配位数:直接同中心离子(或原子)配位的原子的数目叫中心离子(或原子)的配位数,如[Cu(NH3)4]2+的配位数为4。 四、配合物理论简介 2.配合物 (3)配合物形成的条件: ①配体有孤电子对; ②中心原子有空轨道。 思考4:实验探究[2—2] (取实验[2-1]所得硫酸铜溶液1/3实验)根据现象分析溶液成分的变化并说明你的推断依据,写出相关的离子方程式 天蓝色溶液 蓝色沉淀 深蓝色溶液 Cu(OH)2 深蓝色晶体 [Cu(NH3) 4 ]SO4?H2O +乙醇 静置 H2O ↓ H2O→Cu←OH2 ↑ H2O 2+ NH3 ↓ H3N→Cu←NH3 ↑ NH3 2+ 思考与交流 四、配合物理论简介 2.配合物 (4)配合物的应用: Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+ Cu(OH)2+4 NH3·H2O=[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O [Cu(NH3)4]2+深蓝色 思考5:如何检验Fe3+? 实验操作 实验现象 有关离子方程式 溶液颜色变成 色 红 Fe3++3SCN-=[Fe(SCN)n]3-n 血红色溶液是由于存在[Fe(SCN)n]3-n,n 可以为1-6 Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3 ① [Cu(NH3) 4 ]SO4?H2O的制取 ② Fe3+的检验 ③ 银氨溶液的制备 AgNO3 + NH3.H2O == AgOH↓ + NH4NO3 AgOH + 2NH3.H2O == Ag(NH3)2OH + 2H2O 银氨溶液可用于检验醛基 四、配合物理论简介 2.配合物 (5)配合物的性质: ①配合物溶于水后难电离(因为配离 ... ...

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