中小学教育资源及组卷应用平台 《文化专制与八股取士》教学设计 课程标准 2-2-6 列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。解读：中国文明在政治、经济、文化等各个领域对世界文明作出了独特的突出贡献，是东方文明的重要代表。本课主要是了解明清统治者在思想文化方面进行的专制统治及危害；分析明清科举考试发生变化和影响。 教学目标 1.了解明清统治者在思想文化方面进行的专制统治及危害；2.分析明清科举考试发生变化和影响。3.领悟高度集中的皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败 教学重难点 重点：明清专制皇权在文化、思想上的表现 难点：领悟高度集中的皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败 教学过程 教学环节 导入环节 诗句鉴赏： “夺朱非正色，异种也称王”“清风不识字，何故乱翻书”“一把心肠论浊清”请同学们对上述诗句进行鉴赏。 活动环节 明清文字狱这些诗句的作者的结局：获罪、被杀、流放等小组合作：分析明清文字狱产生的原因、影响。原因：①为了树立权威，加强君主专制。②为了防范汉族人民的反抗，大力加强思想统治。影响（文字狱的危害性）：① 造成了社会恐怖，摧残了人才；② 知识分子不敢过问政治，禁锢了思想；③ 严重阻碍中国社会的发展和进步。二、八股取士什么是八股文？师：明清时期，科举考试除了在考试形式上发生了变化，还有哪些变化呢？生：命题范围、答题观点师：这样的考试制度，有什么利弊呢？P：1.从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。2.各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。 三、《四库全书》师：为什么四库全书也被称为是文化专制的表现？生：在编纂的过程中，清政府对全国图书作了一次大检查，大批书籍被认定为对清朝统治不利的，遭到了销毁或篡改。古代思想控制的措施：朝代事件或措施秦朝焚书坑儒西汉罢黜百家、独尊儒术明朝文字狱、八股取士清朝 结束环节 你是否愿意生活在明清时期？请说明理由。如果可以选择，你希望生活在什么样的社会环境？ 板书设计 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人教版 八年级下 文化专制与八股取士 新知导入 文字狱 “清风不识字，何故乱翻书” “一把心肠论浊清” “夺朱非正色，异种也称王” 请同学们对上述诗句进行鉴赏。 新知讲解 新知讲解 诗句引发的文字狱 这些作者的结局： 获罪、被杀、流放等 开展小组合作，分析文字狱产生的原因、影响。 雍正年间 徐骏 作“清风不识字，何故乱翻书”的诗句，被认为是讥讽朝廷而处死。 乾隆年间 有人引用《黑牡丹》词句“夺朱非正色，异种也称王”，被杀害。 “明月有情还顾我，清风无意不留人。”是雍正时期所作，作诗之人被处斩。 推测下，统治者认为这首诗有什么问题？ 怀念明朝 讽刺清朝 ①为了树立权威，加强君主 专制。 ②为了防范汉族人民的反抗。 大力加强思想统治。 新知讲解 ③ 严重阻碍中国社会的 发展和进步。 ② 知识分子不敢过问政治， 禁锢了思想。 ① 造成了社会恐怖， 摧残了人才。 新知讲解 考试题目： 子谓颜渊曰： “用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” [注解] 孔子对颜渊说: “ 受到重用就出来做事,不被重视就深藏不露,只有我与你是这样的呀!” 题目主要摘自四书、五经 八股取士 新知讲解 子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” ... ...
