第8课第一次世界大战 随堂小练笔（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020-2021学年历史人教版九年级下册 第八课：第一次世界大战随堂小练笔 （含答案） 一、选择题 1. 19世纪末,某一同盟条约规定:“如意大利遭到法国进攻,德、奥匈两国应全力援助，如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。”该同盟是( ) A.三国协约 B.英法同盟 C.三国同盟 D.德意同盟 2.漫画可以用夸张的形象表达历史内涵。下面漫画表达的是( ) A.第二次工业革命后,资本主义国家政治经济发展不平衡 B.第一次世界大战爆发 C.三国同盟和三国协约形成 D.第一次世界大战是非正义的帝国主义战争 3.以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。这个突发事件指的是( ) 塞尔维亚作为一个政治因素,必须从巴尔干抹掉。 --奧匈帝国皇帝 这是千载难逢的机会。 --德国皇帝 A.三国同盟的形成 B.三国协约的形成 C.萨拉热窝事件 D.第一次世界大战结束 4.第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一 ,法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。由此可见,第一次世界大战( ) A.解除了欧洲对殖民地的控制 B.削弱了欧洲的经济实力 C.造成了欧洲的政治危机 D.促使美国成为世界霸主 5.19世纪末20世纪初，欧洲列强为重新分制世界，形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国同盟的是（ ） 6.一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只“火药桶’,只等一粒火星将它引燦。”这时的欧洲“火药桶”具体指( ) A.巴尔干半岛 B.伊比利亚半岛 C.小亚细亚半岛 D.亚平宁半岛 7.1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷人第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火索是( ) A.资本主义经济大危机 B.三国同盟的形成 C.萨拉热窝事件 D.三国协约的形成 8.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”材料中的“大屠杀”是指( ) A.亚历山大东征 B.美国独立战争 C.第一次世界大战 D.南京大屠杀 9.近代英国一位政治家说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”第一次世界大战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友” 的国家是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 10.第一次世界大战中的凡尔登战役,德、法双方投入近200万兵力,共损失近百万人,属于典型的阵地战和消耗战,历史上称之为“绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容( ) A.武器的先进性 B.进攻的快速性 C.范围的广泛性 D.战争的残酷性 11.多数历史学家认为,第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任,德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是( ) A.第二次工业革命使德国迅速发展 B.三国同盟和三国协约的扩军备战 C.交战国使用了许多新式武器 D.战争造成巨大的人员伤亡 12.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下列数据最能反映出第一次世界大战的( ) 死亡人数 受伤人数 经济损失 1000万人 2000万人 3400多亿美元 A.性质 B.影响 C.过程 D.原因 二、非选择题 13.2018年是第一次世界大战结束一百周年。请根据材料及所学知识回答相关问题。 材料一 在之前的1870年至1913年间,恰恰是一波经济全球化的大发展期。这波全球化的动力是英国,其对外商业扩张的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱。……在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。 --摘編自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》 (1)根据材料一,概括第一次世界大战爆发的根本原因。 材料二 1916 年，德军猛攻某地 ... ...