5.1 走向世界大舞台 课堂练习（含答案）

部编版九年级下册5.1走向世界大舞台课堂练习 选择题 1. 关于我们走向世界的经历，下列说法错误的是(　　) A. 父母的引领帮助我们开启了认识世界的第一扇窗 B. 老师的引领帮助我们迈出了探索世界的第一道门 C. 我们走向世界的形式是多样的 D. 我们走向世界是一个从小到大、渐进的过程 2.“美美与共·友好未来———青少年国际摄影作品交流展”在悉尼中国文化中心开幕。此次展览作品来自国际青少年摄影赛事“丝路国家青少年国际摄影竞赛”的获奖作品。丝路国家青少年摄影竞赛是中国首个以丝路沿线国家为主题的国际性青少年摄影赛事,参赛的青少年选手主要来自中国、缅甸、巴基斯坦等 52 个丝路沿线国家和地区。参与国际摄影大赛是青少年走向世界的一种形式。以下属于青少年走向世界的形式的是( ) ①参与“地球村”双语大赛 ②3 月 12 日积极参加义务植树活动 ③参加在学校培训室开展的主题为“青春自护———我的身体我做主”的青少年性保护教育活动 ④山东省实验中学五位学生代表参加“哈佛青少年领袖模拟 G20 峰会” ①② B.①③ C.②③ D.①④ 3.2020 年 6 月 15 日，百名外国留学生来到孔子研究院孔子学院总部体验基地，拜谒孔子，体验中国传统文化。来自山东大学的留学生以及媒体记者们，跟随讲解员走进古色古香、充满东方气息的体验基地。假如你是参与活动的一名中国学生，与外国朋友相处时，应该( ) ①珍视交往的经历 ②独立思考，以我为主 ③勤于沟通，彼此关爱 ④努力与他们建立起彼此之间的协作关系 ①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 4.为期四天的蒙特梭利模拟联合国(MMUN)2019 年世界青少年峰会在纽约 联合国总部金色大厅闭幕。来自我国深圳代表团的五名学生在纽约联合国总部金色大厅,向 世界发声。由他们团队主导撰写的决案草案,经全体代表投票表决,获得全票通过,成为正式 决案,决案将呈送联合国存档并呈交联合国秘书长古特雷斯先生。走向世界的中国青少年需 要( ) ①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势 ②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ③我们生活的世界充满希望,也充满挑战 ④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5．以“体验科学　快乐成长”为主题的四川省青少年科学调查体验活动启动仪式在资阳市雁江区第七小学举行。调查活动是面向中小学生开展的群众性、基础性科普活动。开展这样的活动(　　) ①有利于促进青少年科学文化素质的提高　②有利于开拓中小学生的思维　③能让每个学生都爱上发明创造，成为一名创客　④有利于激发学生对科学的兴趣，培养实践创新能力 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历给我们的启示，最符合题意的是( ) A．少年强则国强，少年智则国智 B．我们走向世界的形式是多样的 C．在交往中探索世界，共同成长 D．我们要为经济全球化做贡献 7. 随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界，具体表现在(　　) ①我们开启了认识世界的第一扇窗　②我们迈出了探索世界的第一道门　③我们封闭自己，足不出户 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 每个人都是世界的一员,在我们身边,有很多人为中国乃至世界作着自己的贡献。下列未能体现中国公民为世界作贡献的是( ) A.中国第二十批援赞比亚医疗队共接诊患者4万多名,抢救危重病人418人次,完成手术1500余台 B.袁隆平院士团队培育出了耐盐碱水稻,该款水稻可在 6%盐度的咸水条件下生长,最高亩产达到 669 千克 C.中国交通建设集团有限公司为肯尼亚修建了蒙内铁路 D.以色列空袭叙利亚 ... ...