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课件网) 8.红楼春趣 语文统编版 五年级下 1.认识“恰、屉”等10个生字，掌握多音字“喇”。 2.默读课文，能大致了解故事的内容，并能说出对宝玉的印象。（阅读要素) 目标导学 曹雪芹 (1715———1763)名霑（zhān），字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，晚年穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种经历为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 作者简介 《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》《风月宝鉴》等，前八十回是清代作家曹雪芹著，一般认为后四十回为高鹗续。 小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻为主线，从各个角度展现了中国古代社会的世态百相。 相关资料 喇 lā（呼喇） lá（哈喇子） 多音字 恰似： 好似。 整齐。 死心眼儿： 固执，想不开。 齐整： 小器： 吝啬。 词语解释 巴不得： 迫切期盼。 形容人多手杂，动作纷乱。形容很多人一起动手的样子。 兴头： 因为高兴或感兴趣而产生的劲头。 七手八脚： 横竖： 反正。 词语解释 精致： 精巧细致。 快乐，高兴。 飘飘颻颻： 随风飘动摇摆，也作飘飘摇摇。 欢喜： 展眼： 转眼。形容刹那间或时间过得很快。 词语解释 默读全文，本课主要写了一件什么事？ 整体感知 本文主要讲了黛玉、宝玉等人在大观园放风筝的故事。全文按事情的发展顺序，先讲众人被飘来的风筝吸引，决定也来放风筝；接着讲众人各自取出风筝放起来，唯独宝玉的美人风筝放不起来；最后讲众人剪断线放晦气，风筝飞得无影无踪。 宝玉给你留下了什么样的印象？ 课文讲解 一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。 “恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。 这句话有什么作用？ 这句话既是比喻，又是夸张，风筝触竹发出巨大声响，必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。 宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。” 语言描写，可以看出宝玉心肠很好。 紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝， 单他有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起来。” 可以看出紫鹃任性、直爽的性格。 探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳。”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。” 风筝和这些有什么关系呢？ 从探春、黛玉的话中，我们知道放风筝可以放晦气，捡拾掉落的风筝是忌讳。 《红楼梦》中的放风筝不仅仅是一种春日的活动，它还具有特别的作用，请你说一说。 风筝高飞以后，把扯线剪断，让风筝飞走，认为这样可以带走人身上的晦气、病痛、坏运气等。 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子的。 动作描写。写出了众人对放风筝热情很高。 大家的风筝分别是什么样子的？ 课文讲解 探春：软翅子大凤凰风筝 宝玉：美人风筝 宝琴：大红蝙蝠风筝 宝钗：一连七个大雁的风筝 宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。 ”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说，昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！” “心中欢喜”写出了高兴的心情。 从宝玉的言行上可以看出他是一个怎样的人？ 可以看出宝玉是一个性格随和，待人宽厚，易与相处的人。 宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！” 美人风筝 宝琴叫丫头放起一个大红蝙 ... ...
