省大数据精准教学联盟2018级高三第二次统一监 生物参考答案及详细解析 选择题 命题立意】主要考查 溶酶体等 理解能力和 案解析】溶酶体 车 其内含有多种水解酶,线粒体自噬降解过 胞 内的溶酶体 确:线粒体自噬后得到的产物 物质可以被 粒体自噬过度激活,细胞内线粒体将被 解,但细胞质基质、叶绿体等场所仍可产生 C错误 动物成熟的红细 没有细胞核及众多的 器,在成熟过 粒体自噬,D正确 命题立意】主要考查细胞增殖与细胞分化的过程及意义,意在考查学生的理解能 答業解析】在胚胎发育过 精 有丝分裂不断增加体细胞数目,A正确;卵裂 期 精卯 有丝分裂形成的,所含DNA的种类和数量不会发生变化,RNA的种 类和数量会发生改变,B错误;原肠胚细 以 分化形成幼体的各种组织和 正确;幼体形成后体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的 如干细 正确 命题立意】主要考查教材 剂、材料选择相 生的理解 答案解析】黑藻和藓类都是观察叶録体的材料,A正确;双缩脲试剂用于检测蛋白质,不 检测还原性糖 纱布不属于半透膜 都可以 渗透作用装 渗透现象 温度本身会影响过氧化氢的分解 过氧 替淀粉酶来探究温度对 错误 命 考查基因组测序、染色体的结构与组成、染色体有关实验等知 在考 学生的理解能力和综合运用能 答案解析】酿酒酵母 DNA分布于染色体、线粒体和质粒中,基因组测序是测定其基 全 的碱基序 线粒体及质粒的DNA碱基序 误;染色体没有 物膜 质组成 染色体时,需要氨基酸、核苷酸作原料 要磷 误;端粒是每条 两端的一段特殊的DNA序列,故人工创建的具有完整 的单条染色体中,理论上应该具有 粒,C错误;观察细胞的 数 用改 良苯酚 龙胆紫染液和醋酸洋红染液对其染色,D正确 命题立 考查植物激素的作用及其相互之间的关系,意在考查学生的理解能力和获 答案解析】由图 植物分枝发育过程中有 生长素、独脚金内酯等多 第1页共 激素相互作用共同调 确;生长素对植物的分枝发育 胞分裂素对植 的分枝发育起促 抗,B错误 通过控制独脚金内酯 物的分枝发育 确;植物的分枝发育过程,根本上是基因组在 程序性 表达的结果 命题立意】主要考查基 和翻译、基因 关系及基因突变 考查学生 理解 获取信息的 答案解 基因还存在于人体其他体细胞内,A错 囊性纤维病患者是因为编码一个跨膜 CFTR蛋白)的基因连续缺 碱基,该变 异属于基因突变 确;连续缺少的3个碱基 以对应 个氨基酸,故与正常 比,患者 氨基酸,￠正确;囊性纤维病基因通过控 蛋白结构 控制囊性纤维病的发生,即囊性纤维病基 通过控制蛋白质结构控制生物性状 非选择题 (1)水的光解(或 分) (2)参与暗反应C3的还原 )细胞质基质、线粒体基质 (4)与氧气结合生成水,释放大量的能 )细胞质基质(1分) 或CO2和乙醇 命题 主要考查 呼吸作用过程中的物质变化及场所,意在考查学生的理解 能 案解析」 1)(2)在叶绿体类囊体薄膜上,可进行水的光解产生[H 作为还原剂,参 反应C3的还原 氧呼吸第一阶段在细胞质基质 分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,产 段在线粒体基质中,丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳 阶段产生 学反应 生成水,同时释 能 氧呼吸第 守吸的第一阶段完 生的[H参与无氧呼吸的 丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解生成CO2和 分,每空2分) 天形成 细胞能迅速增殖分化(形成浆细胞) 速产生大量的 )患者免疫系统处于无应答或弱应答状态,无法及时清除病 避免因大量失水(和无机盐)而导致人体內环境稳态失调(或维持人体内环境中水 和无机盐的平衡) (3)注 勤洗手;不喝生水、不吃生 未煮熟煮透的食物;生熟食物 分开存放;使用公筷,避免交叉感染;加强体育锻炼 疫 及时对 诺如病毒污染的环境进行消毒等 命题 当前诺如病毒引起的流行病主要考查免疫 关知 在考查学生 理解能力、获取 能力和 第2页共四川省大数据精准教学联盟2018级高三第二次统一监测 ... ...
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