初中信息技术课堂导学案 章节名称：七年级信息技术下册 第二单元制作多媒体作品 第十课《 加入文本及图片》 【学习目标】： 1、了解多媒体素材的类型以及文件格式。 2、熟练掌握文本集成的方法。 3、熟练掌握图片插入和修饰的方法。 【学习重、难点】： 1、熟练掌握文本集成的方法；熟练掌握图片插入和修饰的方法。 2、掌握文字和图片的各种属性设置。 学习 环节 导学内容 师生笔记 学法指导 １、采用小组合作和自主探究进行学习，小组长负责管理本小组同学。 ２、同学们可以直接根据教材内容、图片或其他资源完成相应的活动任务。 ３、同学们可以选择观看老师提供的微视频，然后完成活动任务。 ４、探究过程中，小组成员要相互交流，讨论和分享自己的学习心得体会。 课堂导学 自主探究 多媒体信息有什么特点，填写到教材中10-2表格中。 [学习提示]通过网上搜索相关信息。 任务一：打开演示文稿“红线女”.ppt，在第二至第六张幻灯片中插入介绍的文字，并进行文字格式的设置。 [学习提示]1、点击菜单“插入”→“文本框”插入文字。 2、文本格式设置功能与WPS文字非常相似。 任务二: 打开演示文稿“红线女”.ppt，按要求在第一至第四张幻灯片中插入图片素材并修饰图片，保存操作结果。 [学习提示]1、点击菜单“插入”→“图片”插入图片。 2、对图片点击右键，点击“设置对象格式”对图片进行修饰。 拓展 提升 、 评价 小结 填写本节课学习评价。（在线学习评价调查链接） 表10-3 学习评价表 序号学习内容能否掌握1说出几种常见的多媒体信息及其常见的格式。能? 不能?2会插入文本。能? 不能?3会设置文本格式。能? 不能?4能插入图片并进行参数设置和调整。能? 不能?其他收获： 总结自己完成本节课活动任务时遇到的问题，分享成功经验。 [学习提示]单击在线学习评价向老师汇报学习成果，总结分享写入其它收获项中 课后 导学(
课件网) 第十课 加入文本及图片 七年级信息技术下册 第二单元 制作多媒体作品 教学 过程 1 激情引入 2 探究新知 3 拓展巩固 4 评价小结 第一部分 激情引入 欣赏”红线女.PPT” 思考问题 1 多媒体中文本的添加和设置特点 2 多媒体中图片的添加和设置特点 3 如何根据媒体类型的表现特征和表现力来选取文本和图片？ 第二部分 探究新知（一） 一、多媒体信息及主要的文件格式 多媒体信息及主要的文件格式 多媒体信息的类型 获取方法 主要文件格式 文本 文本可以直接用计算机键盘输入，也可以语音、手写输入 .txt文件、 .doc文件、 .rtr文件、 .wps文件 图像/图片 分位图图像和矢量图像 .bmp文件、 .jpg文件、 .gif文件、 .tif文件、 .tga文件、 .pic文件 动画 动画是用计算机制作的动态图像，包括帧动画和造型动画等。 .fic文件、 .gif文件 .swf文件 音频 音频可以通过录制和数字化获得，还可以通过音乐软件处理生成 .wav文件、 .mid文件 视频 视频主要是通过电视、摄像机等录取的活动影像，可用计算机动画技术生成的影像文件 .MPG文件、 .AVI文件、 .MOV文件 第二部分 探究新知（一） 一、多媒体信息及主要的文件格式 多媒体信息的使用要注意适当性，即要根据内容的需要选用适当的多媒体素材，同时也要考虑媒体类型的表现特征和表现力。 多媒体信息的特点 （1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。 （2）图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。 （3）动画 动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。 （4）音频 ... ...
