课件编号8841187

粤教版(2016)信息技术八下 第14课《电动机与舵机》 课件(17张ppt)+教案+导学案+内嵌视频

日期:2024-05-04 科目:信息技术 类型:初中学案 查看:48次 大小:242444523Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第十四课 电动机与舵机 八年级信息技术下册 第二单元开源硬件 教学过程 激情引入 探究新知 巩固提高 总结评价 02 创设情境、激情引入 自主探究、学习新知 拓展练习、巩固提高 自我评价、课堂小结 教学过程 激情引入 探究新知 巩固提高 总结评价 02 认识电动机与舵机模块 掌握一些基本的机械运动模块的使用方法 学习目标 自动降温杯垫改进版程序 03 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 带温度指示的自动降温杯垫 03 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 一、电动机模块 Arduino板输出的数字信号或模拟信号,可以实现各种输出模块的控制。 常见的电动机有: 04 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 直流电机 振动电机 伺服电机 连续转动、动力输出 连续振动、提醒功能 可以精确控制转动角度 二、马达模块的使用 蜂鸣器模块是一种一体化结构的电子讯响器,广泛使用在电子门铃、电脑开机提示音等各类电子设备警示提示音发声。 课堂任务一:小风扇动起来 05 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 马达模块 引脚 引脚功能 IN B 驱动马达反转 IN A 驱动马达正转 VCC 电源正 GND 接地 动作状态 停机 正转 反转 停机 引脚 电 平 设 置 8 0 0 1 1 9 0 1 0 0 课堂任务二:根据课本程序要求编写:自动降温杯垫 温开水是健康的饮料,可是经常我们烧开了水,由于水温太高,需要放凉后再喝,这需要一段很长的时间,等水凉了以后我们又常常忘记喝水了。我们利用手里的材料设计一套自动降温杯垫,往杯垫放上热水,会自动启动小风扇降温,等温度到达可饮用时会停止降温,并发出提示声音。 需要的材料: 1、温度传感器 2、蜂鸣器 3、小电扇模块 06 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 课堂任务二:根据课本程序要求编写:自动降温杯垫 程序设计: 06 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 课堂任务二:自动降温杯垫(课本的源程序功能展示) 06 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 课堂任务三:根据课本要求改进自动降温杯垫程序 06 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 在Mixly中我们使用执行器脚本来控制舵机。 动手试一试! 三、舵机 舵机也叫伺服电机,可以根据我们的设定参数精确的控制转动的角度,不同的舵机转动的范围也不一样,一般的9克舵机转动范围是:0~180度之间,也有智能舵机可以连续转动。 06 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 舵机 引脚 引脚功能 棕色线 接地 红色线 电源 黄色线 数字信号 课堂任务四:让舵机动起来 参考程序 06 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 自主探究:认真观察一下温度传感器的接口,还有一个A0接口我们没使用过的,请看下面介绍视频,动手实验一下: 07 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 自主探究:利用温度传感器的模拟接口,对自动降温杯垫进行改进。 1、参考课前的演示视频 2、尝试把温度传感器的模拟变量,赋值给舵机的角度参数,让舵机指示温度的高低。 3、并把温度指示功能,加入到之前的自动降温杯垫系统中。 07 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 完成下面学习评价表 08 目 录 探究新知 巩固提高 总结评价 激情引入 序号 学习内容 能否掌握 1 掌握机械运动模块的使用方法 能 ? 不能 ? 2 掌握马达和舵机的使用方法 能 ? 不能 ? 3 掌握温度传感器模拟量的使用 能 ? 不能 ? 其他收获: thank you!初中信息技术课堂教学设计 教材-出卷网- 广东教育-出卷网- 年级 八年级信息技术下册 章节名称 第二单元 第十四课 电动机和舵机 学科 信息技术 授课班级 八年级( )班 授课时数 2课时 设计者 所属学校 1、教学目标: 知识和技能: ... ...

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