冀教版二年级数学下册 猜谜语 谜底： （算盘） 一、猜谜导入 一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 若用小手拨一拨， 噼里啪啦连声响。 1、认识算盘，知道算盘各部分的名称。 2、学会用算盘表示数、能读出、写出算盘上的数。 3、了解算盘的发展史，体会我国悠久的文化历史和古代劳动人民的创造性，增强民族自豪感。 学习目标： 认识算盘，学会读写算盘上的数，会用算盘上的珠子表示一些数。 算盘上带有上珠的数的读写。 学习重点： 学习难点： 算盘 算盘是我国最古老的计算机，我们祖先早在1000多年前就发明了算盘,并且用算盘进行计算，一直流传到现在。算盘被誉为“中国的第五大发明，”是优秀的文化遗产，还传到日本、新加坡等国家。 你知道算盘的历史吗？ 框 档 梁 上珠 下珠 新知学习： 儿歌：算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠。 一个下珠表示一个1, 一个上珠表示一个5。 1、认识算盘 顶珠 底珠 个 位 十 位 百 位 先定位， 再拨珠。 (3)、算盘上可以任选一个档做个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位。 (1)、算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2、用算盘表示数 千 位 (2)、计数时要拨珠靠梁。 (4)、拨数要从高位起。 个 位 1 、2 、3 、4 在算盘拨出一位数 拇指：把下珠向上拨，叫拨入下珠。 食指：把下珠向下拨，叫拨去下珠。 中指：把上珠向下拨和向上拨，叫拨入、拨去上珠。 拨珠指法 个位 17 在算盘上表示两位数 拨数要从高位起。 个 位 十 位 百 位 5 6 3 先定位， 再拨珠。 在算盘上表示563。 拨数要从高位拨起 。 百 位 十 位 个 位 怎样在算盘上拨出一个数？ 同学们还有别的想法吗？ 5 6 3 609 个位 在算盘上表示出609 0用空档表示。 在算盘上表示1000 1000 个位 3、你能读出算盘上表示的数吗？ 5 2 7 读作：五百二十七 9 6 0 读作：九百六十 个 位 十 位 百 位 （ ）个十，（ ）个一组成 7 4 写数时数位要对齐。 4、写出算盘表示的数 ,再说说 它的组成。 个 位 十 位 百 位 （ ） 个百， （ ） 个十，（ ）个一组成 1 2 6 我是小法官。 1、算盘上表示的数字是704。（ ） √ 第一关 2、算盘上表示的数字是254。（ ） × 294 4 3 7 8 0 2 9 0 0 第二关 写出算盘上表示的数 。 (567 ) ( ) ( ) 704 ( ) 160 800 读出算盘上表示的数 读作:七百零四 读作:一百六十 读作:八百 第三关 读作:五百六十七 恭喜你们，闯关成功！ 智慧城堡大门已经打开！ 五珠算盘 七珠算盘 扇形算盘 八卦算盘 环状算盘 圆柱状算盘 随着社会的进步，科学技术的发展，如今，已经进入了电子计算机时代，但是古老的算盘仍然发挥着巨大的作用。 你知道吗？人类计数经历了漫长的历史过程 。 框 上珠 下珠 档 梁 百 十 千 个 1个下珠表示1 1个上珠表示5。 通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识？ 4、在用算盘拨数时，先从高位拨起。0用空档表示。 课堂小结 3、在算盘上表示数时，可以任选一个档作为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位。 1、认识算盘各部分的名称。 2、一个下珠表示1，一个上珠表示5。 课本： 第31页第1、2题 课后作业 课本： 第31页第1、2、3题 同学们， 我们下节课再见！ 祝你们学习进步！ ... ...
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