Unit 2 I Have a New Toy Lesson1 教案

重大版小学英语三年级下册Unit2Lesson1 I have a New Toy教案设计 一、教学目标： 能掌握本课重点单词：bus、train、ship、kite、panda、monkey. 听、说、读、写句型：I have a new toy .Wow！It's a train. 能根据思维导图将句型用于其中并进行表述。 能灵活运用重点句型完成表演。 二、教学重点: 1.重点单词：bus、train、ship、kite、panda、monkey.的正确发音。 2.掌握并灵活运用所学知识进行交流。 三、教学难点: 句型：I have a new toy .Wow！It's a train. 的灵活运用及创编对话。 四、教学用具: 单词图片，玩具、ppt等。 五、教学过程: Step 1: Warm- up. 1、Songs ：If You’re happy. 2、教师走下台，用“Hello！”向学生问候，增进和学生的感情。 3、老师出示一张照片，并询问： T：“Look at this picture.Who is she？” Ss：Miss Pang. T：Of course.It’s me.I have a new toy.（PPT出示熊猫帽子的图片）。Where is the Panda hat？ （拿出帽子并戴在一个学生头上） Games：What‘s missing？ Ss:Panda，panda，What’s missing？ S1：It’s a car. Ss:Panda，panda，What’s missing？ S1：It’s a dog. Ss:Panda，panda，What’s missing？ S1：It’s a rabbit. Step 2: Presentation 1.Look ， listen and choose（看动画回答问题） 1）、歌曲结束，学生情绪已调动起来，教师引导学生看图，听课文动画。回答问题。 1、When is it？(什么时间？) A: In the evening. C: In the afternoon. B: In the morning. 2、What’s the new toy（玩具）？（什么新玩具？） A: A bus B: A train C: A panda 3、I have a new toy for you.（中文意思是？） A: 我喜欢这个新玩具。 B: 我有一个新玩具。 C: 我有一个新玩具送给你。 、学生回答问题。 1、When is it？(什么时间？) A 老师指导学生复习时间点的表达。 2、What’s the new toy（玩具）？（什么新玩具？）B 3、I have a new toy for you.（中文意思是？）C Step 3:Look and listen 学生听单词读音 listen and repeat. 学生再次听音，跟读单词。 在学习新单词时，老师运用不同的机械操练方式，让学生巩固对单词的掌握。 Step 4:Read and match. 教师指导学生看图，明白做题的意图。 学生在导学单上完成连线。 师生检查完成情况。 Step 5: Self-study 大声自读，做好当小老师的准备，有问题请举手。 Rules： 1、声音洪亮 Louder 2、自信大方 Confidence 3、发音清楚 Correct pronunciation Step 6:Group work: 组长带领组员互学单词，准备展示,有问题请举手。 Step 7: Let’s chant. I have a toy, I have a bus. Yeah! toy-bus! I have a toy, I have a train. Oh! toy-train! toy-bus toy-train toy-bus toy-train bus train 创编chant： I have a toy, I have a ____. Yeah! toy-____! I have a toy, I have a ____. Oh! toy-____! toy-___ toy-____ toy-___ toy-____ ___ ____ Step 8: Pair work（同桌互问互答，练习对话） A： I have a _____ for you. B： Wow! I love it. Pair work（同桌互问互答，创编对话） A： _____. B： _____. Step 9: Make a dialogue(小组合作选择场景创编对话) 老师ppt出示3个场景供学生选择。 Rules：1、Louder ( 声音洪亮） 2、Emotional （有感情） 3、Creativeness （运用道具，有创编） You may need these： Good morning ! Happy new year！ Happy birthday！ I love it！ How nice！ Merry Christmas! ... red yellow pink blue orange ... car ball cat dog pen pencil ruler book card ... apple pear banana lemon ... Step 9:Let’s show. 小组上台展示，台下学生点评、评价。 Step 10:视频播放：今天，我们学习了 ... ...