本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1-2 汉字家园② 教学目标： 1.掌握9个一类生字，熟读8个例句。 2.了解“AABB”式结构的词语特点，能够灵活运用。 3.调动学生的学习积极性，力求自主地完成学习任务，对学生进行良好学习态度、习惯的教育。 教学重、难点： 1.用多种方法识记9个一类生字。 2.了解“AABB式”词语特点，灵活运用。 教学准备：课件、生字卡片。 教学时数：2课时 第一课时 教学内容： 1.初读例句，识记6个一类生字。 2.初步了解“AABB”式词语的特点、用法。 教学过程： 一、激趣导入。 上节课我们一起认识了“ABB”式的词语，今天我们再次走入汉字家园，共同来了解另一种词语类型“AABB”式。 二、提出问题，解决问题。 1.根据上节课学习的经验，你能试着说一说什么样的词语可以称作“AABB”式吗？ 2.在这种词语类型中，前2个字、后2个字分别重复，我们一起来看几个例子：端正 工整 认真 端端正正 工工整整 认认真真 3.学习生字：端。 ①拼读音节。 ②实物：两端（两头）笔端、左端。 动作：端水、端茶。 ③组词：好端端、端午节、端详、变化多端、五官端正。 4.结合书中的例句1、3、6，体会用“AABB”式的词语的好处。（更加生动、形象） 三、读书中其他例句，进一步体会用“AABB”式词语的好处。 四、学习生字。 1.拼读生字。 2.辛、欣。 ①拼读音节。 ②这两个字在意思上有什么不同？ 辛：古字“辛”像一个圆锥形的刑具，本意为罪，引申出辛。酸、辛辣、辛苦、辛勤等。 欣：喜悦、高兴的意思。 ③组词：欣喜、欣赏、欣欣向荣、欣喜若狂、欢欣鼓舞。 3.喜。 ①“欣”可以和哪个一类生字组成词语呢？ ②书写“喜”，书空。 ③组词：喜悦、喜出望外、喜不自胜、喜怒无常、喜闻乐见。 4.病、院。 ①出示图片，看到这张图片，你能想到哪些地方或哪些人？ ②院：出院、法院、剧院、医院、寺院、四合院。 ③病：病假、病号、病毒、病入膏肓、无病呻吟、同病相怜。五、巩固练习：练读字、词、句。 第二课时 教学内容： 1.复习生字，学习3个一类生字。 2.熟读例句。 教学过程： 一、复习生字、词语。 二、学习新知。 1.浩。 ①出示图片：水势怎么样 出示词语：浩浩荡荡，出示例句。 ②浩：盛大、广大、繁多的意思。 ③组词：浩大、浩瀚、浩劫、浩气、浩如烟海。 ④再读例句。 2.忙。 ①拼读。 ②组词：忙乱、忙碌、忙里偷闲、手忙脚乱、急忙、慌忙。 3.确。 ①拼读。 ②组词：正确（错误）、的确、确立、明确、千真万确。 三、巩固练习： 1.复习生字，读句子。 2.仿照例句做说话练习。 2.用“端端正正”、“认认真真”说话。 3.让学生再说几个“AABB”式的词语：如马虎—马马虎虎。 三、积累：读一读，背一背。 四、作业：1.复习生字、例句。2.预习《汉字家园③》。 板书设计： 汉字家园② AABB duān máng 端正 结实 工整 急忙 端端正正 结结实实 工工整整 急急忙忙 què hào xǐ 的确 认真 浩荡 欢喜 的的确确 认认真真 浩浩荡荡 欢欢喜喜 xīn xīn bìng yuàn 欣 辛 病 院 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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