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课件网) 第17章：从指南针到磁浮列车 第一节：磁是什么？ 九年级物理(沪科版) 司南 指南针 磁带 U盘 银联卡 磁悬浮列车 观察与思考 磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质 磁体：具有磁性的物体 观察与思考 将一根条形磁体放入一堆铁屑中，观察磁体上面各处吸住铁屑的多少有什么不同？这说明什么？ 3.磁极:磁体上磁性最强的部位。条形磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。条形磁铁的磁极在两端。 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 实验 小磁针静止后总是指向南北方向 小磁针静止时 指向北方的一端叫磁北极简称北极（N极） 指向南方的一端叫磁南极简称南极（S极） 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极。 每一段磁体上仍然有N极和S极任何磁体都有两个磁极。 思考 随堂练习2： 例：如图，测力计下挂有一个铁球，将测力计自左向右逐渐移动时，其示数（ ） A不变 B 变小 C 先变小后变大 D 先变大后变小 C 随堂练习3： 例：如图，测力计下挂有一个磁铁，将测力计自左向右逐渐移动时，其示数（ ） A B A C D 磁体间相互作用规律： 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 排斥 吸引 同名 异名或只有一个有磁性 随堂练习3： 用甲乙两根钢棒靠近小磁针时，结果甲排斥小磁针；乙吸引小磁针。则有（ ） A 甲有磁性，乙没有磁性 B 甲没有磁性，乙有磁性 C 甲乙都 没有磁性 D 甲一定有磁性，乙不一定有磁性 D 4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A一定是S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极 5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A一定是无磁性 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性 C A 想一想 做一做 什么是磁化？ 原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。 钢被磁化后，磁性能够长期保存，称为硬磁性材料 6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（ ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都可能 S N 甲 乙 丙 C S N S N 想一想 做一做 一、磁场 观察与思考：磁体间没有接触，靠什么作用的？ 异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥 磁场 磁体的周围存在磁场， 磁场是真实存在的一种物质。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体都有磁力作用。 磁体间的相互作用都是通过磁场发生的。 实验：将小磁针放在磁体周围的不同位置，并画出磁针N极的指向。你觉得条形磁体周围的磁场是如何分布的？ 如何形象地描述磁场呢？ 定义：小磁针静止时，N极所指的方向定义为磁场方向 描述磁场的方法－－磁感线 磁感线在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针的N极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感应线，简称磁感线。 三个方向一致 1.磁感线方向 2.磁场方向 3.小磁针N极指向（静止时） 3、 磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向，也是该点小磁针的N极指向 关于对磁感线的认识： 1、磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的（为描述磁场而引入的线） 2、磁感线具有方向性（在磁体外部都是从N极出发回到S极，）。 3、磁感线分布整个磁场（立体型），只画代表性的几条。 4、磁感线的疏密 表示磁场的强弱。 5、磁感线永不相交。 2、异名磁极间的磁场 1、同名磁极间的磁场 随堂练习5 下列关于磁场与磁感线，说法正确的是： （ ） A 磁场与磁感线都不是真实存在的 B 磁场与磁感线都是真实存在的 C 磁场是真实存在的，而磁感线不 ... ...
