【2021新高考·上海专版】中国近代社会转型（学生版+教师版）——2015-2019上海历史高考真题模拟题汇编

2015~2019上海高考 高考历史真题与模拟题汇编 （教师版） 专题 中国近代社会转型 真题汇编 1. （2015·上海·19）上海租界在历史上有许多不同的称谓，如“夷场”、“冒险家的乐园”、“文明的窗口”、“外人居留地”等，其中最淡化价值判断的称谓是 　A.夷场 B.冒险家的乐园 C.文明的窗口 D.外人居留地 【答案】D 【考点】评价和认识历史事件的价值判断的方法（近代租界对中国的影响） 2.（2015·上海·24）在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”;“变法之本，在育人才;人才之兴，在开学校”应分别出自 　　A.《民报》、《时务报》 B.《民报》、《天演论》 　　C.《天演论》、《时务报》 D.《海国图志》、《天演论》 【答案】A 【考点】近代中国思想演变 3.（2015·上海·43）“竞争世界”与“大同理想” 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡、孤独、废疾者皆有所养。男友分，女友归。贷恶其弃于地也，不必藏于己，力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。　 　﹣﹣《礼记?礼运》 　　材料二：大同之道，至平也，至公也，至仁也……近自天演之说鸣，竞争之义视为至理。故国与国陈兵相视，以吞灭为固然;人与人讥诈相陷，以欺凌为得计。百事万业，皆祖竞争，以才智由竞争而后进，器艺由竞争而后精，以为优胜劣败乃天则之自然。 　　﹣﹣康有为《大同书》 　　材料三：自达尔文等说出：“酝酿数百年，而成欧战，创深痛巨，始发其谬。而我孔孟之说幸末渐灭，或可因此而流入欧洲，普遍世界，此亦天下丧斯文之一征也。 　　﹣﹣刘绍宽《厚庄日记》1925年 　　材料四：虽然儒家所教导的世界和谐与和平将是遥远的美梦，……但是我们不应该丧失更高更好目标的信念。因为没有信念，我们的努力便无目标，这个世界的历史也无意义。 　　﹣﹣傅郎克(Otto Franke) 根据材料及所学知识，回答问题： (1)概括材料一中“大同之世“的特点。 (2)康有为，刘绍宽等为什么反对“天演“竞争? (3)你如何看待近代以来的“竞争世界”与“大同理想”? 【答案】 (1)天下为公，选贤与能。 (2)战争给人类带来灾难、国与国陈兵相视、人与人人与人讥诈相陷，以欺凌为得计;与中国的传统伦理道德背道而驰。 (3)近代西方殖民扩张，使得东方从属于西方，中国在这个“竞争世界”中沦为半殖民地半封建社会;中国开始艰难的探索，向西方学习先进的技术、制度、思想文化，但是西方文明的弊端也逐渐暴露出来;中国一些思想家不同程度的回到传统文化的道路上，寻找解决现实问题的方案。“大同理想”既是对竞争世界对人类造成深重灾难的回应，也是对中国现实的思考，和对传统文化的挖掘。 【考点】近代中国中外思想冲突 4.（2016·上海·17）晚清设立的一个机构，不仅办理外交事务，还扶植一些现代化项目，如新式学堂、近代企业等。它经常遭到守旧派抨击，外国人也批评它办事不力。该机构是 A．总理衙门 B．同文馆 C．军机处 D．外务部 【答案】A 【考点】中国近代外交机构 5.（2016·上海·18）下列选项中体现“中体西用”思想的是 A．所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致 B．形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜 C．吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非 D．吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲 【答案】B 【考点】洋务运动的指导思想 6. （2016·上海·21）近代民族企业家张謇在谈到办厂经历时感慨地说：“千磨百折，忍侮蒙讥，伍平生不伍之人，道平生不道之事。”其主要 ... ...