第十一课 添加背景音乐与影片 学前分析：1、在此之前的学习中，学生已经掌握了声音和影片的搜集、整理及简单编辑等知识与技能，同时也掌握了制作演示文稿的基本操作技能，如插入图片、文字、美化演示文稿等。2、本课主要学习在演示文稿中添加优美的背景音乐和富有动感的影片，通过学习，让学生制作出更具有感染力的多媒体作品，为后面的学习奠定良好的基础。 教学重点：添加背景音乐与影片 教学难点：设置背景音乐与影片 教学目标： 知识目标：1、插入声音文件；2、设置背景音乐。3、添加影片（设置）。 能力培养目标： 1、提高操作能力；2、培养合作探究能力；3、培养自学能力。 情感态度价值观：1、乐于助与人；2、增强合作意识；3：培养爱国、爱家乡的情感。 教学准备： 1、教师：设计简单任务，制作好的演示文稿、相关音乐和视频素材 2、学生：笔记和课本。 教学过程： 教学阶段及 时间安排 教师活动 学生活动 设计意图及 资源准备 创设情境， 激趣导入 1、展示作品。 2、板书课题 仔细观察后，说出不同之处。 激发学生学习兴趣，明确学习内容。 探究新知 任务一：插入声音和设置声音 1、出示任务一，巡堂。 2、请一生上台展示，后板书。 3、讲解P74中的小妙招。 4、引导学生阅读 “长见识”，了解常见的音乐格式。 任务二：插入影片和设置影片。 1、出示任务二，巡堂。 2、组织反馈交流。 3、请一个小组代表上台展示，并引导评价。 1、自主学习。 2、一生上台边演示操作，边总结基本方法。 3、观看并尝试。 4、了解常见的音乐格式。 1、合作学习。 2、互相交流，互相评价。 3、一生上台边演示操作，边总结基本方法。 1、培养学生自主 学习能力。 2、让学生学会试听，体会成功的快乐。 3、拓展学生的视野。 1、继续进行小组自主探究学习，解决影片的插入。 2、学生通过成功学习体验，激发学习兴趣。 作品创作 1、继续优化幻灯片作品。 2、组织反馈交流，引导积极评价，鼓励发展。 1、根据要求进行练习。 2、展示交流，相互评价。 1、巩固本课的基本知识和基本技能。 2、交流经验，体验成功的快乐。 归纳小结 学生谈谈本节课的收获。 总结在知识与技能、学习方法、情感等方面的收获。 引导学生总结自己的学习，鼓励学生课余继续探究。 板书设计 第11课 添加背景音乐与影片 插入声音：插入→音频→文件中的音频 设置声音：动画→动画空格→效果选项 插入影片：插入→视频→文件中的视频 1(
课件网) 湛江，我的家 湛江市位于中国大陆最南端 ，全市辖3市、2县、4区，拥有1个国家级经济技术开发区和6个省级经济开发区（试验区、工业区）。国家一类大市，全国综合实力100强城市，中国优秀旅游城市、国家园林城市、中国十大休闲城市、全国双拥模范城市、全国绿化达标城市和广东省卫生城市、广东省文明城市。 由昔日古老繁荣的“广州湾”到今天的“湛蓝之滨”，历经百年的苍桑洗礼。 历史的见证 湛江八景 一 三 二 一、东海旭日———东海岛 二、南亚奇园———南亚热作所植物园 三、长廊观海———观海长廊 四、寸金浩———寸金桥公园 五、硇洲古韵———硇洲岛 六、湖光镜月———湖光岩 七、南三听涛———南三岛 八、港湾揽胜———湛江港 南三听涛———南三岛 港湾揽胜———湛江港 寸金浩———寸金桥公园 硇洲古韵———硇洲岛 湖光镜月———湖光岩 中国的独一无二 湛江红树林保护区 徐闻菠萝 雷州石狗 东海岛人龙舞 “中国醒狮之乡” 遂溪县 廉江雄鹰舞 吴川飘色 广东湛江市海产品闻名遐迩，新鲜、质优、价廉。是人们品尝海鲜、购买海产品的理想之地，有“要吃海鲜到湛江”之说。 湛江三鲜 湛江人尤其喜爱白切鸡，它是湛江人节日加菜、宴客的第一菜。 ... ...
