9.1压强-2020-2021学年人教版八年级下册新课课件+学案（共34页ppt）

(课件网) 第1 节 压强 第九章 压强 教学目标 1.理解压力的概念；知道压力与重力的区别；会画压力的示意图。 2.通过实验探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系； 3.知道压强的概念、公式及单位，会用压强公式进行简单计算； 4.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。 01 目录 压力 02 压力的作用效果 03 压强 04 增大和减小压强的方法 新课导入 压强与我们的生活息息相关： 新课导入 分析下图中的几个压力，它们是怎样产生的？作用在物体的哪个位置？方向指向哪？ 手对洗手液的压力 钳子对核桃的压力 压路机对地面的压力 （1）手与瓶子相互挤压产生压力，手的压力作用在瓶子的表面上，并且与接触面垂直。 （2）钳子与核桃之间相互挤压产生压力，压力作用在核桃壳上，并与核桃面垂直。 （3）压路机的滚筒与地面相互挤压产生压力，压力作用在地面上，并与地面垂直。 新课导入 1、定义：垂直作用于物体表面的力叫做压力 2、产生原因：由于物体之间相互挤压而产生的 4、方向：垂直于受压物体表面且指向被压物体 3、作用点：受压物体表面 F压 F压 一、压力 5、大小： F压 F支 G F支 G （1）水平面上静止的物体对水平面的压力等于物体的重力 （2）斜面上物体对斜面的压力小于物体的重力 一、压力 F压 F支 F支 F压 G （3）竖直墙面上物体对墙面的压力等于物体受到的压力 （4）接触面不一定有压力 综上所述：压力的大小由受力分析具体得出。 一、压力 5、大小： 一、压力 物体A对斜面的压力 物体A受到的重力 力的 示意图 施力物体 物体A 地球 受力物体 斜面 物体A 6.压力和重力的区别与联系 物体A对斜面的压力 物体A受到的重力 性质 弹力 引力 产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引 大小 和弹性形变程度有关 G=mg 方向 垂直于受力面指向受力物体 竖直向下 等效作用点 接触面中心 重心 一、压力 6.压力和重力的区别与联系 二、压力的作用效果 茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但为什么一个陷下去了，而另一个却没有呢？ 二、压力的作用效果 手指受压的感觉有什么不同？ 做一做 气球两边形变有什么区别？ 由此猜想：可能影响压力作用效果的因素有哪些？ ？ 二、压力的作用效果 对比以上事例，猜想一下压力的作用效果与哪些因素有关？ 下面我们就通过实验来探究影响压力作用效果的因素。 压力的大小 受力面积 二、压力的作用效果 （1）提出问题 压力的作用效果与哪些因素有关？ （2）猜想与假设 压力的作用效果可能与受力面积大小和压力大小有关。 （3）实验方法 探究影响压力作用效果的因素 控制变量法 转换法 二、压力的作用效果 （4）实验步骤 实验一：如图甲所示，将桌面倒立后放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。 实验二：如图乙所示，将小桌正放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。 实验三：如图丙所示，将小桌正立后放上砝码，再将小桌放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。 甲 乙 丙 二、压力的作用效果 二、压力的作用效果 （5）分析与论证 甲 乙 比较甲图和乙图，海绵受到的压力相同，乙图中海绵的受力面积小，凹陷深，压力的作用效果比甲图明显。 三、压强 为了比较压力作用效果的不同，人们引入了压强的概念。 在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强越大，压力产生的效果越明显。 压强 = 压力 受力面积 p = F S 变形公式： S = F p F= pS 适用于所有物体间压强的计算 三、压强 压强的单位： 国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称（ Pa ）。 这是为了纪念法国物理学家帕斯卡，以他的名字来命名压强的单位。 1 Pa = 1 N / m2 “1Pa”的含义: 每平方米的面积上受到的压力为1牛。 三、压 ... ...