【冲刺2021中考物理二轮复习重点题型突破】（山西专版） 专题八　活动建议类试题（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题八　活动建议类试题 (近5年必考，北京、河北、青岛等地也考查此类题) 一、设计类 1. 学习“声音的产生与传播”时，老师敲击放置了碎纸屑的桌面，发现桌面被敲击发出声音时，碎纸屑在跳动；老师拨动张紧的橡皮筋，同学们听到橡皮筋发声时，看到橡皮筋正在抖动，老师总结“—切发声的物体都在振动”，小林说：“老师敲击音叉时，我听到了音叉发出的声音，并没有看到音叉的振动”，请你利用身边的物品，设计一个实验，来验证小林说的是否正确． (1)你选择的器材是：音叉、小锤、_____； _____； (3)你的结论是：_____ _____. 2. 小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处．“我怎么看不见？这种说法到底对不对呢？”他想了一会儿，用身边常用的物品做了一个实验证明课本上的说法是正确的．假如你是小明，请写出你的实验过程以及结论． (1)选用的实验物品：_____； (2)实验过程：_____ _____； (3)实验结论：_____ _____. 3. 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏．我们说，石头的能量通过水波传给了树叶．声波也是一种波．那么，声波能传递能量吗？请你帮他设计实验并进行判断． (1)写出你选用的实验器材：_____； (2)简述操作方法、实验现象和结论：_____ _____. 4. “大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语．小明却不以为然，为此与小梦发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小梦认为，在遮阳伞下比在大树下温度高．根据你所学的物理知识，帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩． (1)实验器材：_____； (2)实验方法：_____ _____； (3)实验分析与结论：_____ _____ _____ _____. 5. 小涛想估测奶奶戴的老花镜镜片的焦距，请你设计实验帮他完成测量． (1)实验器材：_____； (2)实验步骤：_____ _____ _____ _____. 6. 蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香．有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)． (1)实验中所用的器材有_____； (2)实验的过程及结论_____ _____ _____ _____ _____ _____. 7. 请你设计一个实验，粗略测出小梦从家到学校的平均速度． (1)所需器材：_____； (2)实验步骤：_____ _____ _____ _____； (3)平均速度的表达式：_____. 8. 家住农村的大梦家准备盖新房，大梦爸爸买回一捆捆绑钢筋用的镀锌铁丝，如图所示．大梦想知道铁丝直径是否符合建筑标准，请你帮大梦设计方案测量铁丝的直径，要求写出实验器材、步骤和数学表达式． (1)实验器材：_____； (2)步骤：_____ _____ _____(所测的物理量用符号表示)； (3)数学表达式：d＝_____． 9. 学习了力学知识后，大梦知道了物体所受的重力和质量成正比这个结论，于是大梦找来了如下实验器材：天平，弹簧测力计，体积相同的铁块、铝块和铜块各一块，细线一根．请利用给出的实验器材帮助大梦完成实验，写出相应的实验步骤，并设计出实验记录表格． (1)实验步骤：_____ _____ _____. (2)实验记录表格： 10. (2019太原二模)在乘坐公交车时，我们常常会遇到如图所示的情景，图中文字是某媒体对这一情景进行的一则报道，其中科学性的错误是_____． 请利用你的学习用品设计实验，证明你的观点． (1)实验器材：_____； (2)实验步骤：_____ _____ _____； (3)实验现象：_____. 11. (2018太原一模)“运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性．”小明认为这句话是不对的，请你选用生活中的物品作为实验器材，帮他验证“静止的物体也具有惯 ... ...