中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级Unit 2 My favourite season PB Read and write课时教案 课题 PB Read and write 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五下 学习目标 学习词汇all, pink, everywhere, but, lovely, paint等。能熟读read部分故事并完成课后相应练习等。2. 能运用所学短语和句型写一写自己喜欢的季节等。3. 能够Let’s check 部分的听力任务并在老师引导下归纳总结几个常用特殊疑问词的用法。 重点 能熟读read部分故事并完成课后相应练习等，运用所学短语和句型写一写自己喜欢的季节等 。 难点 能熟读read部分故事并完成课后相应练习等，运用所学短语和句型写一写自己喜欢的季节等并会准确运用常用的特殊疑问词。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing： The season song Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time：快速翻译出苹果上的单词， 就能帮助刺猬拿到苹果哦Listen and fill:呈现talk部分对话， 音频跟读并补全对话， role play。Ask and answer :呈现一些参考句型和短语， 引导学生进行问答。Lead in：播放课外视频，Which season does Robin like?提出问题， 展示图片， 引导学生进行思考， 然后带着问题看动画。 Presentation: 播放动画并跟读， 理解课文大意。Words and expressions：讲解课文中的重难点单词和短语等all, pink, everywhere, but, lovely, paint。Presentation：边讲解边呈现课文， 讲解重难点， 提出问题， 解决问题等， 进一步理解课文。Language point：What lovely colours!这是由what引导的感叹句。What?+?a/an?＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！What?＋形容词＋可数名词复数/不可数名词（＋主语＋谓语）Practice：1. Read loudly by yourself. 2. Read with your group members.分角色朗读自己大声朗读Good to know：秋天，autumn和fall都有“秋季 秋天”的意思， 简单讲解运用场景。Practice：Read and tick.完成课后练习。 Listen and fill：呈现课文部分文本， 听音频跟读并补全文本。Show time：再次播放talk部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。1.四人一组.大声朗读。2. 小组比赛. 整齐，正确。3.声音响亮.语音语调标准Let's check：播放动画和录音， 学生自主完成听力任务。Let's check： 呈现听力文本， 引导学生学会抓住重点内容，完成听力任务， 核对答案等.Let's wrap it up： 学生自己完成练习然后和老师一起核对答案并尝试说说每个特殊疑问词的用法。Sum up: 和老师一起总结what where when which why的用法。Practice: 翻译下列短语。Practice: 用适当的疑问词填空。Let’s watch: 拓展阅读。 由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch and learnPracticeDo a survey小组活动游戏 复习已学知识， 导入话题学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习， 帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary词汇：all, pink, lovely, paint 句型： I like spring because there are...I like summer, but I can't swim.What lovely colours!Homework1. 听录音跟读Read and write部分2. 背诵read部分给小组长听。3. 运用所学短语和句型写一写你最喜欢的季节和原因。4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
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