1.1生活处处有哲学 课件 （27张PPT）

1.1 生活处处有哲学 第一课 美好生活的向导 学 习 目 标 1、哲学在哪里？ 2、哲学从何而来？ 3、为什么要学哲学？ 你对“哲学”知多少？ 1.你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 2.对于“哲学”，你的最大感受是什么？能否用一些关键词描述一下？ 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 杜威 萨特 马克思 胡塞尔 罗素 著名的哲学家 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 《圣经》上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界； …… 哲学是通过一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。 哲学就在我们身边 一 生活处处有哲学 揠苗助长 为猪把脉 你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。 生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得…… 甲：下雨好极啦！ 乙：下雨糟透了！ 立场不同，则感受不一定相同 事物是一分为二的人们的立场不同， 对同一事物的认识也不同。 事物是运动的 思考：这些哲学智慧是凭空产生的吗？ 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 一、哲学就在我们身边 成语典故中的哲学寓意 　中国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中总结出来的哲学道理。如 “田忌赛马”： “围魏救赵”： “赛翁失马”： “刻舟求剑”： “郑人买履”： “邯郸学步”： “拔苗助长”：　　　　　　　　　　　　　　　　 这些故事包含哪些哲学道理？ 部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。 联系的观点。 事物都存在二面性，要一分为二地看问题。 事物是运动变化的，不能用静止的观点看问题。 任何事物都有自己的特点，学会具体问题具体分析。 要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。 不按客观规律办事会适得其反。 一、哲学就在我们身边 1.哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 一句话，哲学智慧产生于人类的实践活动。 动物会说话吗？ 我是什么样的人？ 世界从何而来？ 我们生命的意义和价值是什么？ 一些人从童年时代起，就喜欢穷根究底的追问和思考： 怎样才能和同学相处好点 拜登当选后，中美关系将如何？ 于仰望苍穹哲学开始 二、哲学的起源 柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。” 亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。” 哲学开始于惊疑。 惊疑这个词在希腊文里包含两层意思，一个是惊奇，一个是疑惑。 惊奇是面对世界的，对星空对浩瀚宇宙对我们未知的事物感到惊奇。 疑惑是面对人生的，人生中有很多想不明白的事情令人感到疑惑。 惊奇是快乐的，带有求知欲的。疑惑是压抑的，痛苦的。 泰勒斯经常抬头看天，有一回不小心掉到旱井里面去了，跟随他的女仆说你关注天上的事情，你就不了解脚下的事情，这是一个缺点。柏拉图把泰勒斯的这个小故事记录在著作里。柏拉图说哲学家都是这样的，他关心的是永恒，他不会关心身边的琐事。在泰勒斯之后，在苏格拉底以前的哲学家，包括毕达哥拉斯、阿那克萨戈拉他们都是天文学家。 WPS/JIMOCHANPINBU https://www. ———在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 2.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 总结：哲学并不神秘，哲学就在我们 ... ...