课件编号8877343

教科版(2001) 六年级下册1.3《放大镜下的晶体》同步课时练习(pdf版含答案)

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:小学试卷 查看:35次 大小:2272256Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
教科,版含,pdf,练习,课时,同步
  • cover
第3课时放大镜下的晶体 回基础练习 团选择题。 (1)地质工作者鉴别岩石和矿物时,常常根据()来作出判断 A.晶体形态 B.岩石和矿物成分 C.发现地点 (2)维生素C的晶体形状是()。 A.一簇簇的 B.金字塔 C.立方体 (3)下列物品中不是晶体的一组是()。 A.食盐、砂糖、碱面 B.玻璃、松香、珍珠 C.雪花、冰、霜 (4)下列有关晶体的说法,正确的是()。 A.晶体的形状多种多样 B.晶体的形状基本都是正方体或者长方体 C.自然界中的所有固体都是晶体 ②填空题。 (1)我们把有规则几何外形的固体物质叫做 (2)许多岩石是由矿物晶体集合而成,比如花岗岩就是由 和 等矿物集合而成。 图连线题。 黄铜矿 雪花 维生素C 水晶 悶实验探究 探究课题:制作一个大的食盐晶体。 制作步骤 (1)用一个大的玻璃杯,制作一杯 溶液 (2)将这杯溶液过滤注入一个清洁的玻璃杯内 (3)在杯中悬吊一根细线,细线下端拴上一小块 并浸泡在溶液中,静置数天。 (4)在玻璃杯底会首先出现第一批 ,滤去溶液中残留的浓食盐水,继续把悬在细 线上的晶体浸入过滤后的溶液中,晶体会缓慢地生长。 (5)如果在杯中继续倒人 溶液,则 的增长会持续几周甚至几个月。 ⑨培优订 ⑤用放大镜观察食盐、白糖、碱面、味精,请你根据在放大镜观察到的图像,判断观察对象。 观察记录表 新发现 在放大镜下看到的图像 观察对象 颗粒晶莹剔透,晶体是 立方体 颗粒晶莹剔透的规则颗 粒,形似立方体 颗粒晶莹剔透有规则几 何形状的颗粒 颗粒晶莹剔透,晶体是 柱状 ⑨拓展阅读 ⑥6阅读材料,回答问题。 食盐是哪里来的 食盐是从哪里来的呢?很早很早以前,人们用大海的海水晒盐,用盐湖的盐水晒盐, 用盐泉的咸水煎制食盐。当然,今天我们还用海水和盐湖水制取食盐。也有一部分加碘 精制食盐,是从另一种途径得到的由开采岩盐加工而成。 岩盐,也叫石盐。它就是一种特殊的石头,也是一种用途非常大的矿物。岩盐透明或 者半透明,很容易敲碎,有点像冰糖,味道却是咸的。岩盐埋藏在地下几百米到几千米的 深度,经常和石膏、芒硝、还有钾盐一起作伴,它们都是好几千万年以前,因为海水或者湖 水蒸发结晶形成的。 现代食盐的制造使用的是“真空制盐”技术,纯净的盐水注入蒸发罐,高温蒸汽通过热 交换方式给盐水加热,使盐水中的水分蒸发掉,盐就结晶出来了。科学家又运用了液体在 低气压条件下,沸点降低的原理,采用降低蒸发罐中的气压的方法,降低热能的消耗,使盐 尽快结晶出来。这就是“真空制盐”技术。 我的收获:现代食盐的制造使用的是“ ”技术,纯净的盐水注人蒸发罐,高温蒸汽 通过热交换方式给盐水加热,使盐水中的水分蒸发掉,盐就 出来了。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~