21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治八年级下册公民基本义务教学设计 课题 第四课《公民义务》--公民基本义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习目标 情感态度和价值观目标 增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任 能力目标 自觉履行公民的基本义务 知识目标 了解宪法规定的公民的基本义务。 重点 遵守宪法法律；维护国家利益。 难点 依法纳税是公民的一项基本义务。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新闻图片导入（中印边境冲突）你知道这个图片的新闻事件么？我国士兵在履行哪些义务？ 学生依据自主看教材 承上启下，引出主题 讲授新课 一、遵守宪法法律外交部公布中印边境冲突事实真相之后，全国广大人民遵守宪法和法律，有秩序的缅怀英雄.....然而，仍有不和谐声音：展示：诋毁侮辱卫国戍边英雄官兵新闻。上述案件给我们怎样的启示？为什么要遵守宪法和法律？教师小结：遵守宪法法律（1）（1）原因意义：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。P48（2）具体表现：①保守国家秘密，②爱护公共财产，③遵守劳动纪律，④遵守公共秩序，⑤尊重社会公德。（3）做法①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施。②我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律指导和约束自己的行为,做到依法办事。教师小结：建设法治社会，我们应认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。守法光荣，违法可耻，我们要以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 结合案例，回答问题思考，回答问题 帮助学生领悟遵守宪法和法律的重要性进一步落实知识 二、维护国家利益展示视频1：观看《中印边境英雄故事》从中印边境英雄们的事迹中，请你说说，维护国家统一和民族团结有何重要意义？我们应该怎么做呢？教师小结：（1）必要性： 我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。（2）每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。展示图片2：印度神剧开拍，《加勒万河谷》“俘虏”解放军，与现实正相反。对此，你有什么感想？我们应该从哪些方面维护国家利益？教师小结：2.维护国家安全荣誉和利益(1)内容：维护国家安全包括:维护国家的主权领士完整不受侵犯,国家秘密不被窃取泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括:维护囯家尊严不受侵犯,国家荣誉不受玷污。维护国家利益包括:维护国家政治经济和安全等各方面的利益。(2)观点：维护国家安全荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 阅读资料，感悟民族团结的重要性观看和阅读案例， 交流感悟 加深对知识的理解引导学生感受公民维护国家利益，自觉履行义务的光荣 三、依法服兵役展示视频1：“英雄王焯然”思考：为什么烈士王焯然说：“不去的话会后悔一辈子。”？你有当军人的梦想吗？为什么？教师小结：1.原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民神圣的职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。P50（2）兵役制度义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。p51播放视频2：“青年因拒绝服兵役受到严厉处罚”你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由？（小组合作学习）教师小结：拒绝服兵役应依法惩处 情感教育 增强学生的责任意识 四、依法纳税展示图片：2020 年中央国防预算增长目标 6.6%（即 12680 亿元，较 2019 年将增加 781 亿元）国 ... ...
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