科 目： 地 理 年 级： 八 年 级 备课人： 日 期： 课 程 表 星期节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 早读 1 2 3 4 午 休 5 6 7 8 伊宁市园艺场学校作息时间表（教师） 节次 冬季 夏季 备注 签 到 10︰00—10︰20 10︰00—10︰20 早 读 10︰00—10︰20 10︰00—10︰20 第一节 10︰30—11︰10 10︰30—11︰10 第二节 11︰20—12︰00 11︰20—12︰00 眼保健操与阳光体育大课间 12︰00—12︰30 12︰00—12︰30 第三节 12︰30—13︰10 12︰30—13︰10 第四节 13︰20—14︰00 13︰20—14︰00 签 退 13︰30—14︰00 13︰30—14︰00 午 休 签 到 15︰00—15︰30 15︰30—16︰00 第五节 15︰30—16︰10 16︰00—16︰40 第六节 16︰20—17︰00 16︰50—17︰30 第七节 17︰10—17︰50 17︰40—18︰20 第八节 18︰00—18︰40 18︰30—19︰10 签 退 18︰30—18︰40 19︰00—19︰10 伊宁市园艺场学校教学进度计划表 科 目： 年级： 任课教师： 填表日期： 年 月 日 本学期计划上课 周，其中新授课 周，复习考试 周 周次 日期 课时 教学内容（只写篇目或章节） 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 备课组长签字： 年 月 日 学年第二学期教学工作计划表 班级 八年级 学科 地理 任课教师 叶杨剑 制定日期 教材分析 要求： 1、教学目标教学重点3、教学难点 中国的地理差异——— 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。 学情分析 要求： 1、针对学生的知识基础作出分析建立学习基础较差的学生名单 本届八年级共1个班，男女生的比例相差不大，通过前三个学期的教育教学，都基本形成比较好的课堂氛围，学风和班风比较好，一部分学生在地理这个毕业科目的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。但是还有为数不少的男同学比较懒散，学习不够努力，成绩差距很大，需要努力提高。 提高教学质量措施 要求： 1、培养学生学习兴趣的方法 2、做好提优补弱工作的措施３、扎实基础的方法措施 以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理” 上学期成绩分析 与兄弟学校和本校上学期成绩对比 均分 优秀率 及格率 伊宁市第六小学／第五中学（捆绑校） 托乡上托村小学／托乡中学 园艺场学校上学期／本学期 总结经验、查找不足 本学期目标（包括培优补困） 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到精批细改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。 学生未交作业登记表 年级： 八年级 科目： 地理 日期： 日期姓名 学生学业成绩考核登记表 编 号 成绩姓名 平时成绩 期中考试 期末成绩 总分 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 义务教育课程标准实验教科书 八 年级 地理 学科教案 授课时间 年 月 日 ... ...
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