课件编号8885978

人教版高中生物必修二7.2.1 现代生物进化理论的主要内容课件(31张ppt)

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:高中课件 查看:98次 大小:902694Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
生物,人教,ppt,31张,课件,内容
  • cover
第二节 现代生物进化理论的主要内容 一、种群基因频率的改变与生物进化 一、种群是生物进化的基本单位 一片树林中的全部猕猴 一片草地的所有蒲公英 生活在一定区域的同种生物的全部个体 1.种群概念和特点: 判断下列是否属于种群 (1)一个池塘中的全部鱼 (2)一个池塘中的全部鲤鱼 (3)两个池塘内的全部青蛙 (4)一片草地上的全部植物 (5)一片草地上的成年梅花鹿 否 是 否 否 否 范围 同种 全部 种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。 ⑴个体间可以自由交配;⑵产生可育的后代 种群是生物进化的基本单位, 也是生物繁殖的基本单位。 特点: 思考:同前一年的蝗虫种群相比,新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗? (1)基因库:一个种群中全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。 这些金鱼各自有自己的基因,共同构成了种群的基因库。 其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。个体间的差异越大,基因库也就越大。 不会因个体死亡而消失。 2.种群基因库和基因频率: (2)基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率叫基因频率。 基因型频率:在一个种群中,某基因型个体占全部个体的比率。 人类把鲫鱼的后代培育成金鱼,实质就是通过选择来改变基因频率。从图中看,显然红色基因的频率显著提高了。 A的频率= 2×30 + 60 _____ 200 = 60% a的频率= 60 + 2×10 _____ 200 = 40% Eg1:某昆虫种群中,绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a,从种群中随机抽出100个个体,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60和10个,那么A和a的基因频率分别是多少? A的频率 + a率 = 1 ×100%= 2AA+Aa 2(AA+Aa+aa) 种群基因频率的计算 种群基因频率的计算 1.根据概念计算 若已知种群中AA、Aa和aa各基因型个体的数目,计算种群中A的基因频率。 A的基因频率= = ×100% 2AA+Aa 2(AA+Aa+aa) A A+a ×100% a的基因频率? 某基因频率= = 某个基因的数目 等位基因的总数 ×100% 纯合子个体数×2+杂合子个体数 总个体数×2 ×100% Eg2: 从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,基因A和基因a的频率分别是多少? a=1-60%=40% A=24%+1/2×72% =60% 种群基因频率的计算 2.根据基因型频率计算 A的基因频率=AA的基因型频率+1/2Aa的基因型频率 若已知种群中AA、Aa和aa各基因型频率,计算种群中A的基因频率。 a的基因频率? 某基因频率=该基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率 a的基因频率=1-A% Eg3: 抽样调查某地女性和男性各100名发现:女性中有5位色盲患者和20位携带者,男性中有15位色盲患者,则该地色盲基因的频率约是多少? 5×2 + 20 + 15 100×2 + 100 × 100% = 15% Xb= 种群基因频率的计算 3.X染色体上基因频率计算 Xb总数 2×女性个体数+男性个体数 ×100% Xb= Eg4: 据调查,某校学生中基因型的比例是XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、 XbXb (0.32%) XBY(46%)、 XbY(4%),则该地区 XB和 Xb 的基因频率分别是 ( ) A.6%、8% B.8%、92% C.78%、92% D.92%、8% D 42.32×2 + 7.36 + 46 50×2 + 50 × 100% = 92% XB= 思考与讨论:用数学方法讨论基因频率的改变 群体满足以下五个条件: ①种群是足够大的 ②种群个体间的自由交配是随机的并能产生后代 ③没有迁入与迁出 ④没有自然选择 ⑤没有突变产生 遗传平衡状态 亲代基因型的频率 AA (30%) Aa (60%) aa (10%) 配子的比率 A( ) A( ) a( ) a( ) 子代基因型的频率 AA( ) Aa( ) aa( ) 子代种群的基因频率 A ( ) a( ) 1.根据孟德尔的分离定律完善下表 30% 30% 30% 10% 36% 48% 60% 40% 16% 在有性生殖过程中,如 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~