专题三 词语运用 中考复习 感知考情 样题1 (2020·重庆A卷)下列句子中加点的词语使用不当的一项是 ( )(3分) A．微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B．冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命春天怒放。 C．回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D．邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”，今日家喻户晓扬美名。 C 真题试做 【解析】———天伦之乐”指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，是指亲人团聚的快乐，不能用于形容师生之间团聚，用在此处属于用错对象。 样题2 (2020·重庆B卷)下列句子中“附和”一词运用不当的一项是 ( )(3分) A．他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。 B．当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。 C．老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错！” D．妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和：“好！好！” C 【解析】———附和”的意思是言语、行动追随别人(多含贬义)。C项是老师对学生的点评，并非附和。 样题3 (2019·重庆A卷)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分) A．两千多年前，《蒹葭》以爱的主题入诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。 B．纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 C．博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步皆文化，那些流淌着历史智慧的文物，让人惊叹不已。 D．家风是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。 D 【解析】———一气呵成”形容文章结构紧凑，文气连贯；也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。用在此处不符合语境，应用“一蹴而就”。 样题4 (2019·重庆B卷)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) (3分) A．秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。 B．伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧而美好。 C．夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。 D．保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意，照旧乱停乱放。 C 【解析】———鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子齿一样，一个接着一个地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。这里用来形容“街道”，使用对象有误。 1．考查形式：重庆中考对词语运用的考查，有两点值得注意：一是考查的词语不局限于成语(一般为两个二字词语，两个四字词语)，二是考查方式均为客观选择题，主要考查词语的语境含义。 2．主要考点：主要考查词语的错误类型有望文生义、用错对象、语意重复、褒贬误用、前后矛盾等。 命题规律 判断一个词语(含成语)使用是否得当，可从以下几个方面入手： 1．看感彩是否恰当 有些词语(含成语)具有较强的感彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。例如：在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。“见异思迁”形容人意志不坚定，喜爱不专一。常含贬义。用在这里不合适。 方法点拨 2．搞清词语(含成语)的含义，切莫“望文生义” 例如：(2017·江西)鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。“首当其冲”指最先受到攻击或遭受灾难。不能理解为第一个冲出去。此题形容黄忠“驰下山来”，应用“一马当先”更合适。 3．看词义轻重是否得当 例如：他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。既然此设计“有些缺点”，就可以指摘，“无可非议”是指“没有什么可以指摘的”，词义太轻。 4．看是否“一词多用” 有些 ... ...
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