第二章第1节 模型、符号的建立与作用 含解析（中等难度）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学八下第二章第1节 模型、符号的建立与作用（中等难度） 一、单选题 1.为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（ ） A. 用力拉板使纸断裂 B. 向内推书使书隆起 C. 地球仪 D. 铅笔在篮球和木板上移动 2.学习和生活中有许多模型和符号下列属于符号的是（ ） A. 光合作用过程 B. 有电危险 C. 化学方程式 D. 地磁场 3.永康是中国五金之都，在五金产品生产中，3D建模是很重要的步骤，在建模过程中也会用到很多专业的符号，下列属于符号的是（ ） A. 总部中心效果图 B. 两用扳手设计 C. 奥迪汽车 D. 条形磁体磁感线 4.下列四个图形属于符号的是（ ） A、原子结构 B、节水标志 C、甲烷分子结构 D、足球烯结构 A. A B. B C. C D. D 5.仔细观察下列四副图片，不属于模型的是（ ） A. B. C. D. 6.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能 直接观察或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是( ) A. 肯德基店 B. 眼球结构 C. 中国政区图 D. 动物细胞 7.宁波市已全面开展生活垃圾分类工作，这件“关键小事”已深入千家万户，易拉罐瓶应投放在下列哪种标志的垃圾箱中（） A. B. C. D. 8.仔细观察下列四幅图片，属于模型的选项是（ ） A. 红十字会 B. 眼球结构 C. 注意行人 D. 食品质量安全标志 9.为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如： ①在研究光的传播时引入了“光线”； ②在研究物质结构时引入了“原子”； ③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”； ⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学模型而实际并不存在的是( ) A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②⑤ 10.仔细观察下列四幅图片，其中属于符号的是( ) A. 奥运会会徽 B. 眼球结构 C. 地球仪 D. 动物细胞结构 11.从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。如图所示图片中不能获取的信息是（ ） A. 构成物质的粒子之间有间隔 B. 硅原子是由原子核和电子构成的 C. 构成物质的粒子有分子、原子和离子 D. 受热水分子运动速率加快 二、填空题 12.下列是小科在生活中看到的情景，请回答： （1）如图甲所示的招牌，它表示的意思是_____ 。 （2）如图乙所示，把一个喇叭装在硬纸盒里，做成一“舞台”。台上布娃娃在喇叭音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_____。布娃娃跳离纸盒时忽高忽低，这是因为喇叭音乐中的_____ (填“音调”、“响度”或“音色”)在变化引起。 （3）如图丙所示是气象站用来测量大气状况_____的工具。 13.我们学过一些事物的符号，请写出下列符号或说出下列符号表示的意义： （1）速度_____ （2）体积_____ （3）质量_____ （4）重力_____ （5）_____ （6）_____ 14.如图所示，给你一张边长为20厘米，高5厘米的直角三角形的纸片，试用它来模拟斜面在生活、生产中的应用。例如：模拟桥梁中的各种形状的引桥。请至少再说出两个应用的实例。_____；_____。 三、解答题 15.分子有大有小，且分子之间是存在间隔的。如图用大小不同的圆分别表示酒精分子和水分子，试画出酒精和水混合后存在形式的模型。 注析：两种不同的液体相互混合，由于它们的分子间隔不一样，会相互扩散。 答案解析部分 一、单选题 1. C 【解析】1、建立模型的意义：可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。模型可以是一幅图、一张表格、或一个公式； 2、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。 A、 用力拉板使纸断裂 ，这是模拟向两侧拉的力的作用下地壳的变化的模拟实验，A错误； ... ...