中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 Weather 【概 述】 本课是PEP教材四年级下册Unit 3 Weather本单元共6课时，本课是第6课时， 【设计理念】 在跨越式为指导，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。 【教学目标】 1.能大概了解信件的格式，读懂本部分信件并能回答相关问题。 2.能运用Is it…? Yes, it is./No, it isn’t. 在四线三格里写句子，并能正确运用标点符号。 3.能完成Let’s check部分的练习。 4.会唱本单元歌曲Thunder。 5.培养学生综合运用知识的能力。 【教学重点和难点】 教学重点：运用本单元所学知识完成相关练习。 教学难点：能大概了解信件的格式，读懂本部分信件并能回答相关问题。 教师准备： 1.英语资源。 2. PPT课件。 【教学过程】 Step?1.热身（Warm up) 1.Greeting the students。 2.Let’s enjoy a song. 3.比一比：Can you read? 4.Pair work （设计意图：通过游戏复习旧知同时入新课。） Step2.新课展示（Presentation） 1.Read and write （1）1.What is the weather like in Sydney? （2）Is the water cold in Sydney? （3）Can John’s dad swim outside? （4）Read and write短文学习 （6）回信. （7）Read and tick. Step 3 Look and write. Step 4.Let’s check Step 5:Look and match. Step 6:Story time: 播放动画，回答问题 角色扮演 （设计意图：通过由简到难,词不离句的学习设置，让学生在动的过程中感知单词，理解句意。） Step3.Extending : 1单项选择 2.英汉短语匹配。 3连词成句 （设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识) Step5: Summary: （设计意图：让学生固所学知识。） Step6: Homework： （设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。） 【教学反思】 本课时综合锻炼了学生的听、说、读、写能力。教师在教授本课时内容时，逐步引导学生养成良好的阅读、书写习惯，锻炼学生独立完成练习的良好习惯。然后简化知识点，采取问答的形式展开本课时的重点内容，减轻了学生的压力，活跃了课堂气氛。 PAGE 4(
课件网) PEP·四年级下册 Unit 3 Weather Read and write & Let’s check & Let’s sing & Story time Let’s enjoy a song. 比一比：Can you read? cold warm hot cool rainy sunny What’s the weather like in…? It’s … London rainy Moscow Beijing Singapore Sydney snowy windy cloudy sunny Pair work Listen and choose 1.What is the weather like in Sydney? A. B. C. Read and write 2.Is the water cold in Sydney? 3.Can John’s dad swim outside? Hi, John ! How are you? I’m in Sydney now. It’s great! It’s hot and sunny here. The water is warm. Read and write I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing? Can you fly your kite? Love, Dad 回信. Hi, Dad! I’m fine! I’m in ____. It’s winter here. It’s ___ and ____ here. I can’t swim outside. I can’t fly a kite. But I can _____. It’s fun! Love, John Read and tick. 1.John’s dad is in Sydney. ( ) 2.John is in Beijing. ( ) 3.It is hot and sunny in Beijing. ( ) 4.The water is cold in Sydney. ( ) × × √ √ Look and write. Look outside! Let’s check Listen and tick(√). √ √ √ √ Look and match. cool windy warm cold hot sunny rainy cloudy snowy Story ti ... ...
