课件编号8889035

八下科学专题培优训练 第2讲 电生磁(学案)

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:初中学案 查看:88次 大小:21173819Byte 来源:二一课件通
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    第二讲 电生磁 一、直线电流的磁场和通电螺线管的磁场  1. 1820年,丹麦物理学家_____首先发现,在小磁针的上方拉一根平行的直导线,当给直导线通电时,小磁针会发生_____;通电导线的周围和_____周围一样也存在_____,这是电流的磁现象。 2. 改变直导线电流的方向,小磁针的偏转方向_____(选填“会”或“不会”)发生改变,这说明电流产生的磁场与_____方向有关,改变_____方向,磁场的方向也随之改变。 3. 直线电流的磁场分布规律:以_____为中心的_____,离导线越近,磁场越_____。 4. 带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多,原因是_____在磁场中被磁化后相当于一根磁体。通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯磁场的_____,就产生了更强的磁场。带有铁芯的通电螺线管叫做_____。 5. 通电螺线管周围的磁场分布与_____的磁场很相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极,改变电流方向,螺线管的磁极也发生变化。 6. 右手螺旋定则(一) 如图所示,用右手握住导线,让大拇指所指的方向跟电流方向一致,那么弯曲的四指所指的方向就是直线电流产生的磁场方向。 7. 右手螺旋定则(二) 如图所示,用右手握住螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极(N极)。 二、电磁铁 1. 影响电磁铁磁性强弱的因素很多,我们在研究时采取的基本研究方法是_____法,通过比较能够吸引大头针的个数可以判断电磁铁的磁性强弱。 2. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 电磁铁的磁性除了与是否带铁芯有关之外,还与以下因素有关: (1)通过线圈的电流大小:线圈匝数相同的情况下,电流越大,电磁铁的磁性越_____,电流越小,电磁铁的磁性越_____。 (2)线圈的匝数:电流大小相同的情况下,匝数越多,电磁铁的磁性越_____,匝数越少,电磁铁的磁性越_____。 三、电磁铁的应用 1. 电磁铁产生磁场的有或无可以用_____来控制,磁场的强弱可以用_____大小来调节,磁场方向的改变可以通过改变_____方向来实现。 2. 电磁继电器是利用_____来控制工作电路的一种自动开关。使用它的最大优点是可以用_____电压来控制_____电压,用_____电流来控制_____电流。 如图是电磁继电器的控制电路: (1)当控制电路闭合开关时,电磁铁A产生_____,吸住铁片B,接通电动机所在的电路,_____灯亮代表电动机在工作。 (2)当低压电源的开关断开时,_____失去了磁性,铁片B在弹簧C的作用下被拉起,使动触点与_____灯触点分离,而与_____灯触点接通,电动机停止工作。 3. 磁悬浮列车是利用“同名磁极相互_____,异名磁极相互_____”的原理,通过轨道上的强电磁铁与列车上的电磁铁之间的_____或_____作用实现的。 4. _____是信息存储技术发展的一个里程碑,如硬盘在存入数据的过程中,首先将声音、图像、数字等需要记录的信息转变为_____,电流通过读写磁头转变为_____,然后用这个磁场使盘片上磁性颗粒按照它的方向排列,信息就记录在盘片中了。需要读取磁盘信息时,只要使记录的磁信息通过磁头转变成电信号,再将电信号转变成声音、图像、数字等信息,就可再现被记录的信息。 5. 银行等机构发行的磁卡,背面的_____里记录着持卡人的账号等信息,使用磁卡时,磁条中的信息经由机器读出,也可在磁卡上写入新的信息。 6. 录音机和录像机的磁头也是由_____制成的,它们将需要记录的声音和图像转变成电信号,通过_____记录在磁带上。 7. 电磁铁的用途广泛,如发电机、电动机、电磁起重机、洗衣机、电饭锅等都用到了_____。 四、老式电话机的工作原理 话筒 听筒 1. 将一支可自由转动的小磁针放在水平桌面上,等它静止后,在靠近小磁针的正上方放一根垂直于磁针指向的水平直导线,并在导线中通以如图所示的电流I,从 ... ...

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