2021年春统编三年级语文下册第二单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年春统编三年级语文下册第二单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 恼怒（nǎo lǎo） 碎片（suì shuì） 和睦（mù mò） 噘嘴（juē jū） 皱眉（zhòu zòu） 抱怨（yuān yuàn） 二、看拼音，写词语，（10分） sònɡ ɡuó shì fànɡ qí tā ào màn qiān xū bān pèi chuán lái jī linɡ āi yā shī zi 三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） 1.《陶罐和铁罐》一文从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。（ ） 2.伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。（ ） 3.《池子与河流》是用诗的形式来讲寓言故事的。（ ） 4.口语交际“该不该实行班干部轮流制”发言时，应先表明自己的观点，再说清楚理由。（ ） 5.读寓言故事，先要读懂故事的内容，再体会故事中的道理。（ ） 四、选择正确答案填在括号里。（10分） 1.下列词语书写有误的一项是（ ）。 A. 神气 欣尝 王朝 无优无虑 B. 尘土 光洁 美观 忙忙碌碌 C. 住嘴 匀称 精美 奔流不息 D. 狮子 机会 叹气 痛痛快快 2.下列词语与意思不对应的一项是（ ） A.没有一点忧愁和顾虑。（自由自在） B.形容没有精神、情绪低落的样子。（没精打采） C.形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。（灰心丧气） D.彼此友好地相处。（和睦相处） 3.下列对“因释其耒而守株。”句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）。 A.因释∕其耒而∕守株。 B.因∕释其耒∕而守株。 C.因∕释其∕耒而∕守株。 D.因∕释其耒∕而∕守株。 4.《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是（ ）。 A.鹿的角只是好看，并没有什么用处。 B.鹿腿虽然有用处，但是不好看。 C.美丽只能是长处，不会是短处。 D.物各有所长，各有所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。 5.《守株待兔》中宋国人笑农夫的原因，理解错误的一项是（ ）。 A. 笑他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。 B. 笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。 C. 笑他想不劳而获，最终事与愿违。 D. 笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。 五、填空题。（32分） 1. 选字填空。（4分） 池 驰 （ ）水 奔（ ） （ ）塘 飞（ ） 其 期 （ ）他 （ ）末 及（ ） （ ）待 2.照样子，写词语。（9分） （1）例：翻来覆去（含有反义词的四字词语） 、 、 . （2）例：念念不忘（AABC式的词语） 、 、 . （3）例：邯郸学步（寓言故事的成语） 、 、 . 3.按要求写句子。（8分） （1）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。(用加点词写句话) . （2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整） “我终于考到100分啦！”刘晓丽_____。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） . （4）兔不可复得，而身为宋国笑。（写出文言文句子的意思） . 4.按课文内容填空。（11分） （1）《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是 . 。这句话的意思是 . 。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要 ，对意外的收获不要存有 的心理。（6分） （2）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样_____，_____，_____。（3分） （3）《陶罐和铁罐》告诉我们 . . 。（2分） 六、阅读理解。（15分） （一）课内阅读。（8分） 一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”? 1.找出上文中一对反义词：（2分） （ ????）———（ ????） 2.仿照例子写词语：（4分） 悄悄地： . 蹦来跳去： . 3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条 ... ...