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课件网) 新高考读后续写备考 (以2020山东高考英语试题为例) 目录 题型解读 1 阅卷体会 2 备考建议 3 教学示范 4 1 新高考读后续写 【题型解读】 1 一、山东卷读后续写题型解读及能力要求 提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给两段段落开头语进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节合理、完整的短文。 创造性+逻辑性+丰富性 To understand is one thing, to express is another. To appreciate is one thing, to create is another. 要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。所提供短文多以记叙文故事类文章或夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折有起伏，但故事线索的逻辑性比较强。 2 山东卷读后续写的特点 1.没有划线词，难度增加。 2.时间+剧情 均跨度较大 3.主题意义鲜明（人与自然，人与社会，人与自我） 4.新的评分标准 山东续写 浙江续写 总则 总分为25分，按7个档次评分 总分为25分，按5个档次评分 1. 内容质量、完整性、与原文情境融洽； 2. 词汇&语法结构准确恰当多样；3. 上下文衔接&全文连贯 1. 与所给短文&开头语衔接； 2. 内容丰富&划线词使用； 3. 语法结构&词汇丰富准确； 4. 上下文连贯 词数少于120的，酌情扣分 词数少于130，从总分中减去2分 山东续写 浙江续写 22—25分（优秀） 1. 创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高； 2. 使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解； 3. 自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。 21-25分（优秀） 1. 与所给短文融合度高，与所提供的各段落开头语衔接合理； 2. 内容丰富，应用了五个以上短文中标出的关键词语； 3. 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意思表达； 4. 有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。 3 读后续写基本流程 1.读（5-8mins）：原文阅读+信息梳理 读情节+读语言+读线索 2.后续（5-8mins）：潜心构思+情节预设+明确方向 关注“两线”--情节线&情感线 关注“四点”--四处衔接 3.写（20-25mins）：初稿勾勒+润色提升+正规誊写 读后续写的主题 历险篇 奇遇篇 亲情篇 爱情篇 助人篇 友情篇 成长篇 育人篇 人物趣事篇 人和自然篇 2 新高考读后续写 【阅卷体会】 1.明确续写的评分标准 2.反思学生续写中存在的主要问题及应对措施 3.备考续写的几点思考 评分标准及备考建议 4 明确读后续写的评分标准 评分: 先根据整体情况对文章进行定档，然后依据该档的相应要求来确定或调节档次，最后打分。打分主要从续写内容、词汇语法、篇章结构三方面考虑。 1.创造情节的质量、续写的完整性及与原文情境的融洽度。 2.词汇、语法的准确性、恰当性及多样性。 3.上下文的衔接和全文的连贯性。 5 读后续写的高考评分标准 各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。 评分档次 描 述 第七档 （22-25分） 优秀档 ①创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。 ②使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。 ③自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。 评分档次 描 述 第六档 （18--21分） 良好档 ①创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比较高。 ②使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，有些许语法错误，不影响理解。 ③比较有效地使用了段落 ... ...
