探究类题———抓小说特征,探文本主旨 核心知识·思维导图 关键能力·靶向突破 【典例剖析】 阅读下面的文字,完成1、2题。(12分) 一只会思考的猴子 徐慧芬 夜里,猴子横竖睡不着,它越想越生气:他怎么可以这么不讲理呢! 这个他是它的主人。十多年前,它还是少年的时候,在族群里受了欺负,独自出走,碰到了孤身的背包客。它和他相互望着,而后背包客摸了摸它的脑袋说:“你好像跟我一样孤独?跟我走好不好?” 它似乎听懂了他的话,顺从地来到了他家里,他成了它的主人。主人指着屋里一条狗对它说,它比你先到,但我会对你们一视同仁的。 主人开始训练猴子学习人类文明。一段时间后,在主人手把手的教授下,猴子也能像模像样地弹奏几支钢琴曲了。 一次主人喝酒后,竟和它像朋友般坐而论道。主人侃侃而谈:“知道吗?你们猴子与人的差别在哪儿?差别就在于你们所做的事,只是在模仿,是盲从,而不是创造。创造是需要有独立思考能力的,你们的大脑没有这个元素,所以你们拎不清,只能是和人长得有点像的猴子了。” “那么,我们族里有个孙悟空不是很厉害吗?它不是很有思想吗?它能做的事情不是你们人也不一定能做吗?”它怯怯地问。 “哦,那仅是个例,个例不能代替普遍,你看现在哪还有孙悟空呢?”主人解释。 “但是今天我没有盲从,没有拎不清,你却这样对我!” 它实在想不通。 今天主人下班回来,坐在钢琴前无精打采地弹了支曲子,它照例在旁仔细聆听。一曲刚完,狗就跳了过去,舔舔主人的手,这是它为主人喝彩的语言。而它却按兵不动,主人问它:“你今天为啥不鼓掌?”它说:“你今天弹得心不在焉,有个地方还弹错了,你不觉得吗?” 主人一听脸红了起来,说:“我今天心情不好,你就不能照样鼓鼓掌,让我开心一下吗?” “可是你弹错了,我怎么可以为你鼓掌喝彩呢?” “你真是个死脑筋,你就不会顺从我哄我一下吗?” “你不是说猴子要学会独立思考才能进化为人吗?” 主人咆哮起来:“你以为当人就那么简单吗?人的复杂程度你远远估计不到!你拎不清就永远当不了人!” 主人从包里拿出一只烧鸡,撕下半只扔给狗,另一半就着一瓶酒胡乱塞进了自己的嘴里,而后气呼呼地命令猴子:“今晚就让你空着肚子反省自己错在哪里!” 猴子实在不知道,主人白天也被他老板批了一顿,骂他拎不清,老板批评主人的口气和主人批评它的口气差不多。 黑暗中反复回想刚才的情景,猴子开始泪汪汪,开始想念山里的父母和伙伴们,自己这一走亲人们还不知怎样呢…… 或许回去还能找到孙悟空帮忙,猴子决定回归故土。 主意打定,脚下生风,不一会儿猴子就到了花果山。 昔日的花草果木都不见了,正用机器鼓捣挖山的一群男人,见到这只奔来的猴子,放下手上活,开始议论起来:“咦,这兔子都不见的地儿哪来的猴子呀!”“唉,说是地下有矿,忙到现在也没挖出啥宝来,快过年了,也不见老板发工钱,干脆逮住这只猴子煮了,咱哥们补一补……” 风把这些话送到猴子耳朵里,猴子叫了一声妈呀,拔腿溜到旁边的石洞里躲起来。 忽又听到一人说:“不是快猴年了吗?咱哥们遇上了真猴子,说不定是好兆头呢!” 听了这番话,猴子想起当年它与主人相逢时,主人也对它说过,猴年遇上了你,也算咱俩有缘啦! 怕极了饿极了的猴子开始怀念起主人那儿安全而又温饱的好日子,还有主人教它弹琴念诗的好时光。 相比要吃我肉的家伙来说,主人偶尔不讲道理骂我几句又算什么呢?再说眼前的故乡已成荒山野岭,我待在这里,只有饿死的份儿,还是回去吧! 可是回去怎么向主人交代呢?让我动动脑筋思考思考,对了,就说猴年到了,我回山里想摘几个鲜桃献给你。可寒冬腊月,哪棵树上有鲜果呢?这样的鬼话主人能信吗?管他呢,说点能哄他开心的谎话总不会错。说不定主人听我这么 一说,还会表扬我脑子拎得清,又向人靠近了一步。 想到这里,猴子再次脚下生风,奔向主人家,敲响了门。 (有删改) 1.小说以“一 ... ...
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