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课件网) 鲁迅先生曾经说过“无情未必真豪杰”，这句话说明了什么问题呢？ 人是有感情的。既然人是有感情的，那么有了感情后就必然要从心中表达出来，这种表达的过程你们知道叫什么吗？ ———抒情 情境导入 写作 学习抒情 1.结合本单元学习的课文，了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。 2.在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。 3.把握好抒情的度，学习基本的抒情方法。 学习目标 抒情，是指在文中自然真挚地表露作者的思想感情，使读者产生共鸣，受到感动，或产生激情，从而增强文章的感染力的一种表达技巧。 知识要点 1.什么是抒情？ 抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法。 所谓抒情，是和记叙、议论、描写、说明并列的一种表达方式。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。” 在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。 知识要点 1.什么是抒情？ 2.为什么要抒情？ “恰当抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。”真挚的情感能增强文章的感染力，虚情假意是无法真正打动读者的。所以，我们要学会抒写从心灵深处涌动出来的真挚情感。 想要增强文章的感染力，还需要在作文中抒发具有独特性的情感。因为文章所传达的情感越独特，读者从中获到的感受就越真切，他就会越发积极主动地融入这种情感之中。情感的独特性常常源自它的真挚———情感越真挚，也就越独特。 知识要点 《土地的誓言》中，作者所抒发的“挚痛的热爱”是一种很复杂的情感。其中既有对故土的热爱和眷恋，还包含因家园破碎而激起的哀伤和悲愤。情感本身还体现出一种粗犷强悍的特质。这些复杂的情感，是东北流亡作家在故土沦陷的时代背景下特有的心理体验。它是从一位具有独特气质并正在经历着特殊命运的作家心灵深处喷薄而出的情感，是真挚的，更是独特的。正是这种真挚而独特的情感使文章具有了强大的感染力。 示 例 知识要点 抒情分为直接抒情和间接抒情两类。直接抒情和间接抒情相互配合往往能令文章产生更为强大的感染力。 知识要点 一、直接抒情 直接抒情又叫直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直接抒情的方法主要有: 1.充分利用修辞手法来抒情。如《黄河颂》中“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”运用了反复的修辞手法直接抒发感情。 2.通过变换人称来抒情。如《土地的誓言》中“没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”人称由“她”变成了“你”，直接抒情。 知识要点 二、间接抒情 间接抒情，即把情感渗透在记叙描写和议论中。间接抒情能增强文章的感染力，突出文章的中心。主要有以下几种方式: 1.借景抒情，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。如《散步》中“这南方的初春的田野……这一切都使人想着一样东西———生命”一段，通过对嫩芽、冬水等的描写，展示了春天的蓬勃生机，寄寓了作者对生命力的赞美之情。 2.记事抒情，即借叙事抒情。如《邓稼先》中“德国强占山东胶州湾，‘租借’99年……法国强占广东广州湾，‘租借’99年”，在叙事中表达了对列强强占中国领土的愤怒情绪。 知识要点 3.议论抒情，又称融情于理。议论抒情句就是兼用抒情和议论的表达方式，在文章中表达作者的观点。如《走一步，再 ... ...
