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课件网) 七年级下册道德与法治第三单元第六课 “我”和“我们” 第2课时 集体生活成就我 新课导入 情景一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维 更活跃了。 情景二：从村小来到初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情景三：早上受到同学们郎朗读书声的感染，我也情不自禁的大声读起来。 想一想：集体生活对自己都有哪些方面的影响？ 每个人的成长都离不开集体，集体生活影响着我们每一个人，集体生活能涵养我们的品格，能提升我们的人际交往、综合表达等方面的能力，能帮助我们养成良好的行为习惯。这一节课我们就来探讨集体生活与我们个人的关系的话题。 目录 壹 贰 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 学习目标 1 理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。 2 理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。 壹 在集体中涵养品格 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 探索新知 一、在集体中涵养品格 探究分享 一、在集体中涵养品格 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生：元元 2017年11月20日 元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面? 2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 探索新知 一、在集体中涵养品格 贰 在集体中发展个性 1.在集体中可以完善自己的个性 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 探索新知 二、在集体中发展个性 相关链接 二、在集体中发展个性 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 问题思考 我是个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。 有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。 我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。 我是个乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 探索新知 二、在集体中发展个性 2.在集体中可以丰富自己的个性 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 探索新知 二、在集体中发展个性 训练计划对于我 ... ...
