课件编号8903772

三年级下册数学课件-2.7 两位数除多位数 沪教版(4份打包)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:小学课件 查看:47次 大小:6584832Byte 来源:二一课件通
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三年级,下册,数学课件,-2.7,两位数,多位数
    (课件网) 两位数除多位数 … 用分拆的方法计算 585÷5= 500÷5=100 50÷5=10 35÷5=7 117 257÷5= 250÷5=50 7÷5=1……2 51……2 森林BBC运动会 小松鼠排球队 小熊足球队 小虎田径队 小松鼠排球队 小熊足球队 小虎田径队 把132支 平均分给小松鼠排球队 的6名队员,每个队员能分到几支? 132÷6= 22(支) 答:每个队员能分到22支。 小松鼠排球队 1 3 2 6 0 2 1 2 1 2 2 1 2 把132支 平均分给小熊足球队的 11名队员,每个队员能分到几支? 小熊足球队 132÷11= 把132支 平均分给小熊足球队的 11名队员,每个队员能分到几支? 小熊足球队 1 1 0÷1 1=1 0 132÷11= 12(支) 答:每个队员能分到12支。 2 2÷1 1= 2 把132支 平均分给小虎田径队 有12名队员,每个队员能分到几支? 小虎田径队 132÷12= 11(支) 答:每个队员能分到11支。 120÷12=10 12÷12=1 132÷11= 竖式计算 132÷12= 132÷11= 1 1 3 2 11 2 2 --11×10 0 2 --11×2 1 1 2 2 12 110÷11=10 22÷2=1 小熊足球队的每个队员能分到几支? 132÷11= 2 12(支) 答:每个队员能分到12支。 1 1 0÷1 1=1 0 2 2÷1 1= 2 132÷11= 12(支) 1 0 2 2 1 1 0 小熊足球队 2 --10×11 1 3 2 11 0 2 -- 2×11 小虎田径队的每个队员能分到几支? 132÷12= 1 11(支) 答:每个队员能分到12支。 1 2 0÷1 2=1 0 1 2÷1 2= 1 132÷12= 11(支) 1 0 1 2 1 2 0 1 --10×12 1 3 2 12 0 2 -- 1×12 小虎田径队 练一练 3 0 0 1 8 3 0 0 2 5 3 0 0 1 2 3 7 0 6 3 5 3 0 0 6 3 5 除数是两位数,先看被除数前两位,两位不够看三位。 528÷22= 514÷24= ★600÷25= 竖式计算 6 □ 3 65 的商是两位数, □里填( ) 5,6,7,8,9 我填4 □里填几? 6 6 3 □ 5 的商最高位在十位上, □里最大填( ) 6 □里最大能填几? 36 3 6 7 2 0 说说商是几? 2 -- 36×10=360 -- 36×2=72 1 2 3 6 △ 7 ﹟商是一位数时, △填( ),填( ) △和可能是几? ﹟商是两位数时, △填( ),填( )(课件网) 两位数除多位数 (商中间和末尾有0) 运动王国里进行了足球比赛, 比赛结束后,有3780只小动 物观众要排队乘车回家,如 果一辆大客车乘63只小动物, 需要多少辆这样的大客车? 任务一:1、说出数量关系,列出算式。 2、估一估商是几位数,说出理由。 3、独立做一做。 4、同桌讨论:在计算时应该注意些什么。 试一试: 1、列出算式,先估一估商是几位数。 2、独立做一做,自己说说你是怎么想的。 运动会工作组准备了1446个 奖杯,平均分给12个工作组 平均每个工作组能分到多少 个奖杯? 1 4 4 6 1 2 1 1 2 2 2 4 6 4 2 0 1 4 4 6 1 2 1 1 2 2 2 4 6 4 2 0 0 6 哪一题合理? 8 5 7 2 8 2 9 6 0 3 7 尝试练习1:先估计商是几位数 再计算。 2 5 5 1 4 2 注意:被除数的前两位比除数小时,就用除数去除被除数的前三位,除到哪一位,商就写在哪一位的上面,商的个位不够商1,用“0”占位。 如果一辆面包车可以乘35只 小动物观众,那么3780个小 动物观众需要多少辆这样的 面包车? 任务二: 1、列出算式。 2、估一估商是几位数,说出理由。 3、独立做一做。 4、同桌讨论:在计算时要注意什么? 6 9 1 9 1 7 1 5 0 6 2 5 尝试练习2:先估计商是几位 数再计算 5 8 1 3 2 9 注意:除到被除数的哪一位不够商1时,要在哪一位上用“0”占位。 判断 8 0 5 0 2 3 × 8 0 5 0 2 3 正确答案: 判断 7 4 8 3 6 × 7 4 8 3 6 正确答案: 2 0 被除数的末尾有0,商的末尾就一定有0。 被除数的中间没有0,商的中间也不会有0。 选择 (1)5 5623 要使商是三位数,最大可以填( ) A、5 B、7 C、8 ... ...

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