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课件网) 大象版科学四年级下册 自然界的水 第二单元 3.珍贵的淡水资源 提出问题 淡水还是咸水？ 用途 淡水 咸水 饮用 做饭 洗衣服 灌溉农田 锅炉用水 ★ ★ ★ ★ ★ 新知讲解 咸水： 将3.5克食盐溶解在100毫升水中，制成含盐量接近海水的咸水。 日常生产生活中我们用得较多的是淡水，地球上的淡水资源丰富吗？ 新知讲解 地球上的水资源 新知讲解 地球上的水资源 地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5% 都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。 新知讲解 地球上的水资源 淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。目前，世界上已有100多个国家和地区缺水。 新知讲解 虽然地球上有丰富的海洋水，但是能供人们日常生活和生产使用的淡水却很短缺。目前世界上已有20多亿人面临饮用水短缺问题，其中亚洲和非洲缺水最为严重。 新知讲解 用水槽盛1000毫升水，用来代表地球上的水量。尝试用针筒按比例取出相应的淡水总量、可用的淡水总量。 淡水资源： 1000×2.5%=25ml 可用的淡水资源： 1000×0.26%=2.6ml 25ml 2.6ml 表达交流 我国的淡水资源 表达交流 我国的淡水资源 表达交流 小报评价表 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(
课件网) 大象版科学四年级下册 3.珍贵的淡水资源 第二单元 练习题 自然界的水 一、填空题。 1、虽然地球上由丰富的（ ），但是能供人们日常生活和生产使用的（ ）却很短缺。 2、目前世界上已有（ ）多亿人面临饮用水短缺问题，其中亚洲和非洲缺水最为严重。 海洋水 淡水 20 3、人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和（ ）的一部分，仅占地球总水量的（ ）。 4、地球上水的总量约为（ ）亿立方千米，其中约（ ）都是咸水。 地下水 0.26% 14 97.5% 二、选择题。 1、下列属于淡水的是（ ）。 A、海水 B、水蒸气 C、咸水湖中的水 2、将3.5克食盐溶解到1000ml水中，可以制成含盐量接近海水的咸水（ ）。 A、100 B、1000 C、200 B A 3、淡水资源中，人们比较容易利用的是（ ） A、高山冰川 B、江河湖泊 C、永冻积雪 4、下列属于严重缺水地区的是（ ）。 A、亚洲 B、欧洲 C、大洋洲 B A 三、判断题。 1、河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。（ ） 2、我们日常生活中饮用的水是淡水。（ ） 3、但是资源约占地球上水量的一半。（ ） √ × √ 4、我国的但是资源丰富，没有必要节约。 （ ） 5、淡水资源能被人类真正利用的却很少。 （ ） × √ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 2.3《珍贵的淡水资源》教学设计 课题 珍贵的淡水资源 单元 第二单元 学科 科学 年级 四年级 教学分析 本课的教学重点，一是要让学生认识和体会到淡水资源的珍贵，二是让学生学习制作知识小报，利用知识小报全面、系统、准确地表达探究结果并与他人进行交流。 学习目标 1.认识到在日常生产生活中，我们用得较多的是淡水。2.认识到淡水资源在地球水资源中所占比例小，而可利用的淡水资源更少且分布不均匀。3.体验建立地球上水资源比例模型的方法。4.学会制作并使用知识小报进行表达交流。 重难点 认识到淡水资源的短缺，并用知识制作宣传小报。 教学准备 材料准备：阅读资料，资料卡、卡纸，多媒体课件等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、提出问题师：上节课我们学习认识了陆地上几种主要的水体类型，也了解到除了海洋中的 ... ...
