苏科版2021初中生物七下5.11.1地面上的植物 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 苏科版2021初中生物七下5.11.1地面上的植物 同步练习 一、单选题 1.“莫等闲白了少年头，空悲切”这句词来自岳飞的《满江红?怒发冲冠》。植物界的“满江红”属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料。下列叙述正确的是（　　） A.?满江红没有根、茎、叶的分化?????????????????????????????B.?满江红体内没有输导组织??? C.?满江红利用孢子繁殖后代????????????????????????????????????D.?满江红的遗体堆积可形成煤 2.某种植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，被作为监测空气污染程度的指示植物，请判断该植物是（　　） A.?种子植物???????????????????????????B.?藻类植物??????????????????C.?苔藓植物???????????????????????????D.?蕨类植物 3.下列关于裸子植物和被子植物的叙述错误的是（　　） A.?松树的球果不是果实，种子是裸露着的???????????????B.?裸子植物和被子植物的种子都有胚???? C.?裸子植物和被子植物都属于种子植物??????????????????D.?被子植物种子外面没有果皮包被 4.诗句“苔痕上阶绿”中描述的植物所属类群是（??? ） A.?藻类植物???????????????????????????B.?苔薛植物??????????????????C.?蕨类植物???????????????????????????D.?种子植物 5.下列植物中，能产生种子的是（　　） A.?大豆?????????????????????????????????????B.?苔藓????????????????????????????????C.?肾蕨?????????????????????????????????????D.?衣藻 6.下列植物中，种子外面没有果皮包被的是（　　） A.?豌豆?????????????????????????????????????B.?侧柏????????????????????????????????C.?荔枝?????????????????????????????????????D.?木瓜 7.最易采集到苔藓植物的是（?? ） A.?向阳干燥、无污染的环境 B.?背阴潮湿、无污染的环境 C.?向阳干燥、有污染的环境 D.?背阴潮湿、有污染的环境 8.与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，其原因是（?? ） A.?具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织 B.?用孢子进行繁殖 C.?植株矮小，茎和叶内没有输导组织 D.?没有根、茎、叶等器官的分化 9.下列有关银杏的描述中，错误的是（?? ） A.?银杏是一种古老的裸子植物 B.?银杏是一种高大的乔木 C.?“白果”是银杏的种子 D.?银杏果实就是我们通常说的“白果” 10.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是(　　) A.?不能开花．结果????????????B.?生殖离不开水???C.?体内无输导组织????????????D.?没有根、茎、叶分化 二、实验探究题 11.金鱼藻是悬浮于水中的多年水生草本植物，植物体从种子发芽到成熟均没有根。叶轮生，边缘有散生的刺状细齿；茎平滑而细长，可达60厘米左右。金鱼藻多年生长于小湖泊静水处，曾经于池塘、水沟等处常见，可做龙虾饲料。 （1）从分类学的角度看金鱼藻属于_____植物中的双子叶植物。 （2）金鱼藻可以通过叶绿体，利用光能，把_____和水转化为有机物，并储存氧气。 （3）为研究光照强度与植物光合作用的关系，课外小组的同学们选择金鱼藻作为实验材料，开展了相关实验。同学们按照图示组装好实验装置，即在量筒内加入250mL清水和一段新鲜的金鱼藻，然后将该装置置于离台灯（冷光源）不同距离处分别进行实验。 ①实验初始时，实验装置与台灯的距离为20cm，之后的每组实验，依次将实验装置向台灯移近5cm。通过调节实验装置与光源的距离，改变_____，从而影响光合作用的强度。实验过程中，计数1min内_____代表光合作用的强度。观察记录每组实验结果，连续统计3次，将3次测得的数据取_____，主要是为了避免_____。记录数据在下表中。 实验装置与光源的距离（cm） 20 15 10 5 0 释放的气泡数（个/min） 1.8 3.6 7.0 11. ... ...