高考生物专题课件26：种群（共54张PPT）

第26讲　种群 高考生物专题课件 一、种群的特征 1.数量特征 (1)种群密度的调查方法: 样方法? 必备知识 标志重捕法:适用于③????活动能力强、活动范围大????的动物。 (2)直接影响种群密度的是④????迁入率和迁出率????及⑤????出生率和死亡率????。 (3)各年龄组成的类型 ? a.写出图中各年龄组成的类型。 甲:⑥????增长型????;乙:⑦????稳定型????;丙:⑧????衰退型????。 类型 各年龄分布 种群密度变化趋势 甲 幼年个体多、老年个体少 ⑨????增大???? 乙 各年龄个体比例适中 基本不变 丙 幼年个体少、老年个体多 ⑩????减小???? b.根据上图分析各年龄组成类型的特点以及种群密度变化的趋势。 (4)性别比例:种群中?????雌雄个体????数目的比例。 2.空间特征 (1)含义:种群中的个体在生活空间中的位置状态或布局。 (2)类型:a.均匀分布,b.随机分布,c.集群分布。 3.种群特征及类型(连一连) ? ?????A、D、E—b　B、C、F、G—a???? ? 名师点睛????(1)一个种群不是个体简单的累加,而是具有发展、自我调 节、动态稳定以及种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年 龄组成和性别比例等一系列特征的有机整体。种群是生物繁殖和进化 的基本单位。 (2)种群密度是种群最基本的数量特征。 (3)年龄组成通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量。 (4)性别比例只影响出生率。 1.“J”型曲线? 二、种群数量的变化 2.“S”型曲线? 3.影响种群数量变化的因素 (1)变化类型:增长、波动和?????下降????。 (2)影响因素:气候、?????食物????、?????天敌????、传染病等以及人类活动。 4.研究种群数量变化的意义 对?????有害动物????的防治、野生生物资源的?????保护和利用????,以及 濒危动物种群的拯救和恢复,都有重要意义。 ? 1.一个养牛场所有的奶牛是一个种群。?( ? ) 2.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高。?( ? ) 3.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题。( ? ) 4.若某动物的婚姻配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1︰1, 则出生率越高。( √ ) 5.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值。( ? ) ? 6.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20, 死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%。?( ? ) 7.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量。?( ? ) 8.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小。?( √ ) 9.外来物种入侵到一个新环境中必定表现为“J”型增长。?( ? ) 突破1　种群的特征 ? 深化突破 1.种群数量特征 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因 素。 (3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,年龄组成在一定程度上 能预测种群数量变化趋势,性别比例能够间接影响种群个体数量变动。 ①年龄组成?种群密度 ②对于增长型的种群,一般还有如下的关系: 性别比例?种群密度 2.种群密度的调查方法 样方法 标志重捕法 调查对象 植物或活动范围小的动物 活动范围大的动物 调查程序 注意事项 ①随机取样;②样方大小适中; ③样方数量不宜太少;④宜选用双子叶植物 ①调查时没有迁入和迁出、出生和死亡; ②标记物不能过于醒目,不能影响标记对象正常的生命活动 ?知能拓展????(1)预测种群密度的变化趋势,首先依据的应该是年龄组成 情况,其次是性别比例,由此推测出生率与死亡率的关系,从而确定种群 密度的变化情况。 (2)种群空间特征和数量特征:种群空间特征表明种群在空间中的分布 情况,而数量特征则表示种群数量的变化。 (3)样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或 虫卵可用样方法调查种群密度。 ? 1.种群年龄组成的类型及判断技巧 (1)模式图 ? (2)统计图 (3)曲线图 ... ...