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课件网) 11.1杠杆 “给我一个支点，我可以撬动整个地球。” ———阿基米德 一、杠杆 1．杠杆的共同点： ①都是硬棒 ②工作过程中都在绕 着某一支撑点转动 ③受到两个力的作用 2．杠杆：在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体（硬棒） 观察并讨论：工作时有何共同的特点 O F1 F2 2．杠杆：在力的作用下能够绕支撑点转动 的坚实物体（硬棒） （1）支点：杠杆绕着转动的支撑点，用O表示。 （2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 生活中的杠杆 二、杠杆的平衡条件 1．杠杆平衡：当动力和阻力对杠杆的转动效果互相抵消时，杠杆处于静止状态或者匀速转动状态，这种状态叫做杠杆平衡。 实验室所用的杠杆 F F＇ L L＇ 保持动力的方向不变，改变动力的作用位置，用同样大小的力能否将钉拔出？ 当动力的位置发生改变时，支点到力的作用线的距离发生变化。 O F F＇ L L＇ 动力的作用位置不 变，改变动力的方向， 用同样大小的力能否将 钉拔出？ 当动力的方向发生 改变时，支点到力的作 用线的距离发生变化。 可以用支点到力的作用线距离的大小表示力的作用点、力的方向、支点位置对杠杆平衡的影响，起到简化问题的作用。 O F2 L1 L2 O F1 2．力臂：支点到力的作用线的距离。 ①动力臂：从支点到动力作用线的距离。（L1） ②阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（L2） 3．力臂的画法 ①找支点； ②过力的作用点，沿力的方向画力的作用线； ③从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度就是力臂； ④标出垂直符号、力臂的长度及符号。 F2阻力 L1 L2 动力作用线 阻力作用线 O 支点 动力 F1 注意：力臂不一定在杠杆上 F2 L1 L2 O 画出图中杠杆各力的力臂 F1 画出图中杠杆各力的力臂 F1 F2 l1 l2 O 4．实验探究：杠杆的平衡条件 （1）提出问题：杠杆平衡与力的大小、力臂长度有关，那么动力、动力臂、阻力、阻力臂之间满足什么关系，杠杆才会平衡呢？ （2）猜想与假设： （3）制定计划、设计实验 测量的物理量:力、力臂 ①选择实验器材:弹簧测力计、刻度尺、杠杆、钩码、铁架台 讨论： （1）两图中的杠杆均处于静止的平衡状态，实验时应让杠杆处于哪幅图的平衡状态？为什么？ （2）只做一组实验能否完成探究任务？ ②设计实验方法： 实验时，应使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂的大小; 应多做几次实验归纳总结出普遍规律，防止实验的偶然性。 L1 O ③设计实验步骤： 1）将杠杆放在水平桌面上,调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 2）在杠杆两边挂上钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，记录F1、L1、F2、L2； 3）改变数据，再做几次实验。 ④设计实验数据的统计方法： 试验次数 动力/N 动力臂/m 阻力/N 阻力臂/m 1 2 3 （4）进行实验、收集证据 F1 F2 O L1 L2 （5）分析论证 杠杆平衡的条件： F1×L1＝F2×L2 或 F1 L1 F2 L2 ＝ 三、杠杆的分类 1．三类杠杆： ①若L1＞L2，则F1 F2 ③若L1＜L2，则F1 F2 ＞ ＝ ＜ 省力杠杆 费力杠杆 判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小 杠杆的平衡条件：F1·L1=F2·L2 ②若L1＝L2，则F1 F2 等臂杠杆 F1 L1 F2 L2 ＝ 2．省力杠杆的特点：省力费距离 O h h h h 省力杠杆 O h h h h 3.费力杠杆的特点：费力省距离 费力杠杆 F2 F1 L1 L2 O 4.等臂杠杆特点：不省力，也不省距离 生活中的剪刀 思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？ 使用费力杠杆有什么好处？ 当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。 怎么分呀？ 哈哈…… 我知道！ 思考 O G1 G2 l1 l2 G1＜G2 即G1×l1 ＝G2×l2 又l1＞l2 F1×l1 ＝F2×l2 杠杆 杠杆 杠杆的定义 杠杆的 ... ...
