课件编号8906679

2020-2021学年济南版七年级生物下册3.3.1 物质运输的载体 2课时 血型 课件(2课时)

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:初中课件 查看:44次 大小:2544391Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 项目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板 形状 有无细胞核 大小、数量 功能 临床上的应用 双面凹的圆饼状 圆球状 不规则 无 有 无 较大,最多 最大,最少 最小,较多 主要是运输氧 吞噬病菌,防御疾病 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白过少都引起贫血 数量增多说明有炎症 少: 不易止血 多:血栓 右图是在显微境下看到的人血涂片的情况,分析 回答: (1)图中3所示的细胞为_____细胞,其主要功能 是运输_____。 (2)图中1所示的细胞体积最大,且与3所示细胞 相比细胞中有_____,故该细胞是_____ 细胞。 (3)小明的手被轻度划伤出血, 但伤口处血液很快凝固止血, 起作用的是图中[ ]_____。 1 2 3 红 氧气 细胞核 白 2 血小板 1.识别血型和输血的有关知识。 2认同我国的无偿献血制度。 第一节 物质运输的载体 第二课时 1.自学教材46--47页,并把同步自主研学中的空在课本中标出。 2.完善自主研学,小组内交流自主研学中的疑惑点。 3. 时间5分钟. 正常成年人血量:约占体重的7%~8% 一次失血1200~1500毫升 危及生命 一次失血800~1000毫升 头晕 心跳加快 眼发黑 出冷汗 一次失血小于400毫升 2~3周得到补充而恢复 一血量 卡尔·兰德施泰纳 发现是红细胞的凝集导致了输血的失败。 发现ABO血型系统,将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型。 二 血型 红细胞凝集原 A凝集原 B凝集原 血型 红细胞抗原 A B AB O A B A和B 无 血清中 凝集素 抗B 抗A 无 抗A 抗B A+抗A凝集 B+抗B凝集 A型标准血清(抗B) B型标准血清(抗A) 模拟血型鉴定 血型 A(A凝集原) B O AB 同步24页第 8 题 献血者 A B AB O A 不凝集 凝集 凝集 不凝集 B 凝集 不凝集 凝集 不凝集 AB 不凝集 不凝集 不凝集 不凝集 O 凝集 凝集 凝集 不凝集 受血者 四种血型血液之间的凝集关系 血型 可接受的血型 可输给的血型 甲 B 乙 AB 丙 O 丁 A B、O B、AB AB、A、B、O O A、O AB A、AB 以输入同型血为原则 异型血只能少量输入 AB、A、B、O 请你来判断 三 输血的原则 输血时,不同血型的血液混合后可能发生红细胞的凝集反应,导致严重后果。因此,输血前首先要鉴定血型,保证安全输血。 一般情况下,输血时应该以输同型血为原则; 规律:除了同型血之间可以互相输血之外,AB型血的人可以接受其他各血型的血液,而O型血的人则可以输给其他各血型的受血者。 只有在没有同型血且十分紧急 的情况下,才能输入少量的异型血。 输血与血型 1、成年人的血量为体重的7%-8%,一次失血超过 血量的30%(1200ML-1500ML) ,会有生命危险。 2、人的血型可分为四种类型:A型、B型、AB型、 O型。这就是ABO血型系统。人与人之间的血型不同。 人的血型是遗传的,一般终身不变。 3、不同血型的血液混合后可能发生凝集反应,使 红细胞聚集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。输 血时应以输同型血为原则。AB型血的人可以接受其 他各血型的血液,而O型血的人则可以输给其他各 血型的受血者。 作为一个健康公民,应当积极参加无偿献血,为换救他人的生命奉献爱心。 6月14日为“世界献血者日” 无偿献血光荣 达标检测 1.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 (??? )  A.水、酶、无机盐、血小板  B.维生素、葡萄糖、激素  C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.氧、尿素、磷脂 2.血液呈红色,主要因为它含较多的 (??? )  A.红细胞?? B. 血浆???C白细胞???D.二氧化碳 3.用显微镜观察血涂片,在视野中所见到数目最多的细胞是(??? )  A.白细胞????? B.红细胞???? C.血小板???? D.淋巴细胞 4. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是(??? )  A.红细胞和白细胞???????? B.血小板和白细胞???  C.血小板和红细胞???????? D.血细胞和红细胞 ... ...

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