课件编号8909645

吉林江城中学2020-2021学年高一下学期假期学习效果考试物理试卷

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:高中试卷 查看:16次 大小:517408Byte 来源:二一课件通
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江城中学2020-2021学年度寒假学习检测 高一年级物理试卷 一、选择题(1—4题为单选题,每小题6分,错选或不选得0分;5—8题为多选题,每小6分,全选对得6分,选对但不全得3分,错选或不选得0分,共48分) 1、在物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,这位科学家是 A.笛卡尔 B.牛顿 C. 伽利略 D.亚里士多德 2、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情境,下列说法中正确的是 A. 图甲中,静止在地面上的足球对地面的压力大小等于它的重力 B. 图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球相互接触,每个足球均受4个力作用 C. 图丙中,足球被踢起过程中,足球受到弹力是由于足球发生形变而产生的 D. 图丁中,足球被停下来过程中,运动员对球的作用力大于球对运动员的作用力 3、某同学站在体重计上,通过做下蹲、起立的动作来探究超重和失重现象。下列说法正确的是 A.下蹲过程中人始终处于失重状态 B.起立过程中人始终处于超重状态 C.下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态 D.起立过程中人先处于超重状态后处于失重状态 4、 如图所示,质量分别为1kg和2kg的物体A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,现用大小为30N的水平恒力F作用在A上,使A、B向左一起做匀加速直线运动,运动过程中A、B相对静止。现将恒力撤去的瞬间,A、B的加速度大小分别是 A. 30m/s2,10m/s2 B. 0, 10m/s2 C. 30m/s2,0 D. 20m/s2,10m/s2 5、下列各组共点的三个力,可能平衡的有(  ) A. 3N、4N、8N B. 3N、5N、1N C. 3N、7N、5N D. 7N、9N、16N 6、 关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法,正确的是(  ) A. 物体的速度越大,加速度越大 B. 物体的速度变化量越大,加速度不一定大 C. 物体的速度变化越快,加速度越大 D. 物体的加速度减小,速度一定减小 7、高速公路上由于车速较快,特别容易发生交通事故,所以交通管理部门规定前后两车要有100m以上的安全距离。甲、乙两车在同一条车道上同向行驶,且乙在前、甲在后。某时刻两车司机同时观察到前面发生了交通事故,并同时采取刹车措施,图示为两辆车刹车后的v-t图象,由此可知(  ) A. 甲,乙两车必定相撞 B. 甲车加速度小于乙车加速度 C. 若两车相撞,则一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生的 D. 若两车相撞,则可断定甲车没有按交通管理部门的规定保持安全距离行驶 8、如图所示,质量为m的木块在拉力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为,F与水平方向的夹角为,重力加速度为g,那么木块受到的滑动摩擦力为(  ) A. B. mg C. D. 二、实验题(共6个空,每空3分,共18分) 9、 某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。 (1)验时先不挂钩码,反复调整垫块的位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是_____。 (2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。若打点计时器的打点周期为0.02s,由图乙可知: A、B两点间的距离是_____cm;此次实验小车经过B点时的速度vB=_____m/s;此次实验中小车的加速度a=_____m/s2(计算结果保留两位有效数字)。 (3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的a-F关系图线,图线不通过坐标原点O的原因是_____,曲线上部弯曲的原因是_____。 三、计算题(3题共34分 ... ...

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