第九章 浮力与升力 9.1 认 识 浮 力 目录 知识梳理 01 课堂演练 02 课堂检测 03 课程要求 1. 知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小跟哪些因素有关 2. 用弹簧测力计测浮力的大小 探究实验 1. 比较金属块在空气和水中称量时弹簧测力计的示数 2. 讨论浮力产生的原因 3. 探究浮力大小与哪些因素有关 课时重点 1. 通过实验与探究，感受浮力、认识浮力，建立浮力的概念 2. “称重法”测浮力 课时难点 1. 浮力产生的原因 2. 浮力的大小与哪些因素有关 知识梳理 知识点1 什么是浮力 1. 浮力的定义：浸在液体中的物体会受到液体_____的托力，这个托力就叫做浮力. 2. 浮力的方向：竖直向上. 3. 施力物体：液体(或气体). 4. 浮力的测量（称重法）：先用弹簧测力计测出物体的重力G，再将物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F拉，则物体所受浮力F浮＝_____. 竖直向上 G－F拉 知识点2 浮力是怎样产生的 5. 浮力产生的原因：液(气)体对物体下表面向上的压力_____对上表面向下的压力，液(气)体对物体上、下表面的_____即为浮力. 6. 计算公式：F浮＝_____. 大于 压力差 F向上－F向下 知识点3 浮力大小与哪些因素有关 7. 浮力大小与物体浸入液体的_____和液体的_____有关. (1)当液体的密度一定时，物体浸入液体的体积越大，物体所受浮力越大. (2)当物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越大. (3)物体完全浸没在液体中时，物体所受浮力大小与物体浸入液体的深度_____. 体积 密度 无关 课堂演练 知识点1 什么是浮力 1. 下列关于浮力的说法中，正确的是（ ） A. 浮力都是由水产生的 B. 只有在水中上浮的物体才受浮力的作用 C. 在不同液体中浮力的方向会不同 D. 浮力方向与重力方向相反 2. 赛龙舟是我国民间端午节的传统习俗，比赛前，龙舟静止在湖面上受到竖直向上的浮力，该浮力的施力物体是（ ） A. 人 B. 龙舟 C. 湖水 D. 船桨 D C 3. 如图9-1-1甲所示，金属块挂在弹簧测力计下慢慢放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，如图9-1-1乙是弹簧测力计示数与金属块下降距离的图象.当金属块完全浸没在水中时受到的浮力为（ ） A. 5 N B. 3 N C. 2 N D. 1 N C 4. 如图9-1-2所示，将一个重6 N的金属块浸没在水中，该弹簧测力计的量程为_____，此时弹簧测力计的示数为_____， 金属块在水中所受的浮力是_____. 0～5 N 3.6 N 2.4 N 5. 请画出图9-1-3中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图. (点O表示潜水艇的重心) 如答图9-1-1所示. 思路点拨 称重法测量浮力的计算方法：F浮＝G－F拉(F拉为物体浸在液体中弹簧测力计的示数). 课堂演练 知识点2 浮力是怎样产生的 6. 下列物体中，不受浮力的是（ ） A. 浮在水面上的轮船 B. 浸泡在水中的桥墩 C. 在水中下沉的石块 D. 浸在酒精中的铁块 B 7. 如图9-1-4所示，用细绳将一个物体系在容器底部，若物体所受浮力为10 N，上表面受到水向下的压力为4 N，则物体下表面受到水向上的压力为（ ） A. 4 N B. 6 N C. 7 N D. 14 N D 8. 如图9-1-5所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮. 对乒乓球受力分析正确的是（ ） A. 重力、浮力、压力 B. 浮力、压力、支持力 C. 重力、支持力、浮力 D. 重力、压力、支持力 D 9. 如图9-1-6所示，一个重为G的锥形物体P浸没在水中，它受到竖直向下的水的压力为F1，受到竖直向上的水的压力为F2，则（ ） A. F1＜F2 B. F1＞F2 C. F1＝F2 D. 无法确定F1和F2的大小 A 思路点拨 理解浮力产生的原因，应该从受到竖直向上的压力入手，如果没有受到这个竖直向上的压力，则物体不受浮力，如水中的桥墩. 课堂演练 知识点3 浮力大小与哪些因素 ... ...
