【原创优质课件】Unit 3 Where did you go PA let's talk(公开课） 优质课件+教案+练习+动画素材(含flash素材 共30张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语六年级Unit 3 Where did you go PA Let's talk课时教案 课题 PA Let’s talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 六下 学习目标 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能正确运用句型Where did you go? I went to ____.What did you do? I +过去时+其他等询问过去假期去了哪里， 做了什么事情等相关问题， 并能正确回答。3. 能够通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词 重点 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 难点 能正确运用句型Where did you go? I went to ____.What did you do? I +过去时+其他等询问过去假期去了哪里， 做了什么事情等相关问题， 并能正确回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing： Talk about your holiday song Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time：烟花绽放：快速读出单词或短语Let's try：讲解单词answer， 原形和过去式。 answered a phone call from sb接到某人的电话。播放try部分音频， 自行完成听力任务，播放音频， 学生自己完成听力任务。Let's check：呈现听力文本和音频， 教学生先根据题目问题如何去抓住听力的重点内容， 核对答案等Lead-in：呈现图片，At John's home 提出问题What happened to John？Where did John go over his holiday? Presentation: 播放动画并熟悉课文。Words and expressions：讲解课文中的重难点单词和短语等,what happened? fell off, mule, could, till, look like等的讲解。通过图片， 视频， 例句等帮助学生理解。Language point：Where did you go?这是由where引导的一般过去时的特殊疑问句，句型是：Where did +主语+ go（+过去时间）？用来询问某人过去去了哪里。答语句型：(主语+ went to+) 地点2. Are you all right?是一句问候语。Listen and imitate： 呈现课文文本， 音频跟读， 注意模仿语音语调。Answer the questions：Read quickly by yourself, 然后回答问题。Practice：1. Read loudly by yourself. 2. Read with your group members.分角色朗读自己大声朗读Listen and fill：呈现课文部分文本， 听音频跟读并补全文本。Show time：再次播放talk部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。1. 2人一组合作朗读。2. 分角色朗读对话。3.情景展示表演Practice：Try to retellAsk and answer: Where did you go over your holiday?What did you do there? 运用所学单词短语和句型大胆说说。Game time： 击鼓传花。一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字打开. 然后全班提问1. Where did you go over your holiday? 2. What did you do there? 该同学根据信息卡一一回答。正确则加一分Practice： 按要求写出下列单词或短语Practice： 选择正确的答案 由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch and learnPracticeDo a survey小组活动游戏 复习已学知识， 导入话题学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习， 帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary词汇：fell off, mule, could, till句型：What happened?Where did you go? I went to ____.What did you do? I +过去时+其他.It looks like a mule!They won't be ready till August.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2.小组成员情景表演对话。3. 背诵talk部分给小组长听。4. 在班级内调查3-4个人假期去哪里了， 做了什么事。5.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试 ... ...