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课件网) 语文部编版 三年级下 花钟 第四单元 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 借助关键语句概括一段话的大意。 观察事物的变化，把实验过程写清楚。 观察插图，用一个词语表达自己的感受。 争奇斗艳 芬芳迷人 fēn fānɡ 花 钟 听老师朗读，标出自然段序号。 fānɡ nèi 芳 内 燥 yǎ zǔ wěn 雅 吻 适 组 zào shì fēn 芬 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 系 xì 我能根据偏旁猜出字的意思！ 芳 芬 fānɡ fēn 我能根据偏旁猜出字的意思！ 燥 干燥 读一读 芬芳 内在 苏醒 干燥 适宜 淡雅 展示 昆虫 吻合 修建 组成 强烈 关系 万寿菊 争奇斗艳 欣然怒放 芬 芳 内 组 燥 适 雅 吻 我会画 系 1、长期以来，它适应了/晚上九点左右的温度/和湿度，到了那时，便悄悄绽开/淡雅的花蕾，向人们展示/美丽的笑脸。 2、还有的花，需要昆虫/传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间/往往/跟昆虫活动的时间/相吻合。 3、一位植物学家/曾有意/把不同时间开放的花/种在一起，把花圃/修建得/像钟面一样，组成/花的“时钟”。 0 jiē 我能读好文中的长句子。 自读课文，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用横线画出来。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 “花钟”是什么？ 这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ “花钟”是怎么告诉人们时间呢？ 要看懂花钟，就得知道不同的花开放的时间。课文哪一个自然段写了花开放的时间呢？ 默读第1自然段，想想第1自然段是围绕什么意思写的？哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 是第1句还是第2句呢？ 再读第1自然段，和同桌说一说第1自然段究竟是在写花的争奇斗艳，还是在写花开放的时间呢？你的理由是什么？ 哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 这样的句子我们把它叫做“关键句”。 关键句能提示一个自然段的主要意思，找到它，也就能概括出这一自然段的主要意思。如果关键句不够简洁，我们可以通过修改，去掉无关内容，使语言更简洁。 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 你能借助关键句概括出第1自然段的主要意思吗？ 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 要是我们留心观察，就会发现， 第1自然段：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 第1自然段里写了哪些花？它们各是什么时间开放的呢？圈出花的名字，再用横线画出它们各自开放的时间。 第1自然段里写了哪些花？ 牵牛花 蔷 薇 睡 莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙 花 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现…… 你找到了这些花开放的时间了吗？ 读一读这些表示时间的词语，你发现了什么？ 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现…… 依 ... ...
