7.1 单音与和声 教案

2020—2021学年度第二学期备课教案 任教学科 道德与法治 备课时间 2021年3月25日 授课时间 2020年3月30日 授课班级 701.702.703.704 课 型 新授课 备 课 人 课 题 3.7.1 单音与和声 课 时 数 1课时 教 学 目 标 知识与 技能 理解集体生活中个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益和个人利益的关系，理解集体主义原则，掌握处理冲突的基本原则和具体方法。 过程与 方法 学会积极面对和正确处理个人意愿和集体规则之间的矛盾，提高处理集体生活中矛盾与冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系；提高在集体生活中人际交往的能力。 情感态度与价值观 热爱集体，涵养自觉遵守集体生活规则的品格；增强责任意识，体会集体生活中的责任感；坚持“，民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观。树立大局意识、集体观念，坚持集体主义。 教学重点 怎样才能让集体的和声更美。 教学难点 个人意愿与集体规则之间的辩证关系。 教学方法 讲授法、案例分析法、自主学习法、小组合作探究。 教学活动组织流程（教学过程） 导入新课 运用你的经验： （1）你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ （2）在遇到类似的冲突时，你是怎样想的，又是怎么做的？ 先行先学 （15分钟） 1.个人意愿与集体规则的关系？ 答：①当集体的规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐意积极遵守和维护。 ②我有时会感受到集体规则与我们的某些_____之间存在矛盾甚至冲突。可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 2.如何处理个人意愿和集体规则的冲突？（解决个人意愿与集体规则发生矛盾、冲突的方法？） 答：①通常让个人意愿_____集体的共同要求； ②理解集体要求的_____，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的_____。 ? 3.集体的中不和谐的因素多了，有什么危害？（对集体有什么影响？） 答：集体成员不团结，像一盘散沙，没有凝聚力和战斗力。 4.怎样让集体的和声更美？（为建设和谐集体，你准备如何做？） 答：①尽力_____，遵守规则； ②对集体要求中的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的_____； ③当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持_____； ④要学会处理与他人的各种关系，冷静考虑，_____适当的处理方式； ⑤无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应做到心中有集体，顾大局、识大体，不做有损_____的事情。 5.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 答：①个人利益与集体利益_____是一致的； ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持_____； ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的_____、保护个人_____的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 6.在集体生活中如何处理与他人的关系？ 答：①当遇到矛盾冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式； ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大局、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 合作探究 （15分钟） 一、个人意愿与集体规则 1.探究与分享： （1）良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？ ①上下课的作息时间。 ②学校运动会的秩序。 ③_____ ④_____ （2）如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？ 2.探究与分享：请按照教材63页的下列提示，回忆在集体生活中发生过的突发事件，以及当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需求。 （1）导致上述冲突发生的原因是什么？ （2）对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 二、让和声更美 ... ...