【原创优质课件】Unit 3 My school calendar PA Let's spell (公开课） 优质课件+教案+练习+动画素材(含flash素材 共33张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 3 My school calendar PA Let's spell同步练习 笔试训练 选择正确的单词写在四线格上。 2. 3. 4. 5. 6. 8. 你能根据发音写出单词吗？ /?i?p/ 2./?t?a?n?/ 3. /f??/ 4. /?ti?t??/ 5. /?t??k?n/ 6./???t/ 7. /???ts/ 8. /l?nt?/ 根据图片,句意 或首字母， 补全句子。 1.I love _____. It’s delicious. 2.We often wear _____ in summer. 3. I’m from C_____. I’m a C_____. 4. Miss White is our English _____. 5. -How many _____do you see? 选出下列划线部分读音不一致的一项. (　　) 1. A. China　　B. lunch　 C. fish (　　) 2. A. chicken B. shorts C. sheep (　　) 3. A. teacher B. school C. chat (　　) 4. A. show B. sheep C. cheap (　　) 5. A. fish B. shirt C. chicken 补全小诗，注意大小写哦。 1_____,2_____ , What's for 3_____today? 4_____or 5_____. 6_____or 7_____. I love 8_____ , hooray! 口语训练 快速指读单词。 有节奏的朗读下文。 ch, /t∫/ /t∫/,/t∫/, /t∫/ China, China 中国 ch, /t∫/ /t∫/,/t∫/, /t∫/ teacher，teacher老师 ch, /t∫/ /t∫/,/t∫/, /t∫/ lunch，lunch午餐 ch, /t∫/ /t∫/,/t∫/, /t∫/ chicken，chicken 鸡 sh, /∫/ /∫/,/∫/, /∫/ sheep， sheep 绵羊 sh, /∫/ /∫/,/∫/, /∫/ fish，fish 鱼 sh, /∫/ /∫/,/∫/, /∫/ shorts，shorts 短裤 sh, /∫/ /∫/,/∫/, /∫/ shirt，shirt衬衫 观察图片， 参考所给句型进行介绍。 指读：/∫/，/∫/ trash 参考答案 1. lunch, 2. fish, 3. chicken, 4.shorts 5. China, 6. sheep, 7. teacher, 8. shirt, 1.sheep,, 2. China, 3. fish, 4. teacher, 5.chicken, 6. shirt, 7. shorts 8. shirt, 1. chicken 2. shorts 3. China, Chinese 4. teacher 5. fish BABCC. 1.Teacher 2. teacher 3. lunch 4. Chicken 5. fish 6. Chicken 7. fish 8.chicken 口语略 口语略 口语略 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级下册Unit 3 My school calendar PA Let's spell课时教案 课题 PA Let's spell 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五下 学习目标 学习字母字母组合ch, sh 在单词中的正确发音及代表单词China, teacher, lunch, chicken, sheep, fish, shorts, shirt等的正确书写和发音。2. 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。 重点 学习字母字母组合ch, sh 在单词中的正确发音及代表单词China, teacher, lunch, chicken, sheep, fish, shorts, shirt等的正确书写和发音。 难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing：The twelve months song! Let’s sing 由歌曲导入 Presentation and practice 游戏：烟花绽放：快速读出单词。Role play：呈现talk部分， 听音补全对话然后角色扮演。Ask and answer： 呈现图片， 引导学生大胆问答。Revision: Let's review the sound together!复习上个单元的语音知识和代表单词。Lead in：播放chant部分动画。Today, we'll learn the sounds of ch and ch 那么c+h=ch, 发音? s+h=sh 发音? 今天让我们一起来学习一下吧！播放发音视频， 从视频中， 你会发现：字母组合ch发音 ... ...